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心理健康教案大全精品1

设计思路

每个人都生活在一个家庭、社会或群体中，难免会遇到一些不顺心或不开心的事情。这是非常正常的。然而，当我们或身边的人心情不畅时，我们应该如何正确调节自己，用有效的方法让身边的人快速地恢复快乐，这才是非常重要的。

我发现，我们班的孩子在情感表达方面非常丰富。经常可以看到一些孩子在家里遇到不高兴的事情后，到学校还是一副生气的样子，坐着不想玩，撅着嘴巴。今天的活动正好是我们开展《我的心情》主题中的一次活动。通过这次活动，我们可以让孩子们初步认识到“生气”对健康的不利影响，并且让他们初步学会一些调节自己的心情和让周围的人快乐的方法，从而体验到别人快乐自己也快乐的情感。

此外，我班的孩子合作意识相对较差，但部分小学生表现较好。因此，在活动的最后，我专门设计了一个环节，让小学生们自己找伙伴，协商分配角色，并进行情景表演，以培养他们的合作精神和表演能力。

活动目标

1、让小学生了解到“生气”对健康的不利影响，努力让自己和身边的人每天都快乐。

2、体会父子之间的爱和故事中的幽默。

活动准备

故事书展示台

活动过程

一、听老师讲故事第一遍

1、小学生边看电视，边听老师讲故事《爸爸生气了》。

2、故事后提问：

1）川川看到爸爸生气了，不理他，他怎么想的?

2）他想到了不让爸爸生气的什么办法?他怎么做的?结果怎样?

3）川川的办法成功了吗?后来他怎么想?怎么做的?他想到什么让自己生气的事情?爸爸看到川川生气了，又怎么说的?

4）最后，爸爸和川川的心情怎样?

二、听第二遍故事

小学生边看电视，边轻轻地跟着讲故事。

三、情景表演：爸爸生气了

老师扮演爸爸的角色，请一位小学生扮演川川，进行表演。

四、结合生活说一说自己的爸爸

1、你见过你爸爸生气吗?你爸爸生气的时候是什么样子的?

让小学生从表情、声音、动作方面来描述。

2、爸爸生气的时候，你会怎么做?

五、小学生合作进行情景表演

小学生自由组合，自己分配角色，进行情景表演。

请两组上来进行表演。

心理健康教案大全精品2

一、活动目的：

本次活动旨在组织学生观看法制教育专题片，并通过观影了解一些关于《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的知识。同时，学生也将了解身边的不良因素对人的危害，并鼓励他们成为遵纪守法的好学生。此外，活动还旨在让学生意识到促进心理素质提高才是心理健康教育的主要目标，以及心理健康教育在学生全面发展和素质教育中的重要性。

二、活动准备：

为了顺利开展活动，我们准备了以下物品和准备工作：

1. 《心理健康教育手册》：提供了丰富的心理健康教育知识，供学生参考和学习。

2. 心理健康咨询台：利用黑板报的形式，宣传心理健康教育的重要性，向学生传递相关信息。

3. 大屏幕：用于展示心理健康教育内容，让学生更直观地了解相关知识。

三、活动过程：

1. 队会开始仪式：以庄重的方式开始本次活动。