在路上，遇到小狗闹闹和几只小狗在玩耍，它们玩得可开心了。闹闹看见了悠悠，就去叼悠悠的裤子，想和悠悠玩。悠悠还在生气，"去去，谁和你玩"，抡起书包，就砸到了闹闹的鼻子，闹闹疼得"嗷嗷"大叫，其他小狗吓着了，到处乱跑，生怕悠悠也对它们发脾气。

有一只小花狗撞到了一个西瓜摊，西瓜都被摔碎了。黄狗踩上西瓜皮摔了个脸朝天，灰狗踩上，摔了个嘴啃泥。小象走过来，踩上西瓜皮，"咕咚"撞到了水库的大闸门。水流了出来，许多小动物被水冲走了。水退后，大家湿得像落汤鸡，闹闹游过来，大声对悠悠叫，意思是："都怪你发脾气。悠悠低头红着脸："我以后再也不乱发脾气了。"

3. 提问：

（1）故事中有谁？

（2）故事中的悠悠为什么发脾气？

（3）他发脾气导致了一件什么事？他知道自己错了吗？

二、在你们日常生活中，哪些事情会让你们不高兴或生气？有什么更好的办法可以解决？

（引导幼儿观察图片后进行思考）

1. 幼儿自由讨论：（别人不和你玩；办法：可以商量一起玩，或者轮流玩；发脾气摔玩具；把想法说出来；不会画，可以请会画的教你画。）

2. 教师小结：

小朋友们都明白随便发脾气、生气是不好的行为习惯，会失去很多朋友。经常发脾气、生气会导致不爱吃饭、不爱运动、不爱和小朋友交往，会影响身体健康，还可能生病。生活中有很多事情是可以通过其他方法来解决的。那么保持怎样的心境对身体健康有利呢？（高兴、欢乐）的心境。

3. 说说有哪些让你们高兴、欢乐的事情。（让幼儿畅所欲言）

（得到一个奖状；妈妈给我买了玩具车；和小朋友一起过生日；爸爸妈妈陪我玩；照相；六一节表演。）

4. 帮助别人，让别人开心，自己也会开心！

教师：是的，小朋友们不仅要保持自己高兴、愉快的心境，还要想办法让别人感到欢乐、开心。当你帮助别人时，别人的心境会怎样？别人会怎么说？那你的心境呢？

三、结束（播放音乐：《笑一个吧》）

小朋友们想出了这么多办法，老师真为你们高兴。老师送给每个小朋友一枚微笑卡，让我们一起随着音乐舞动起来，分享欢乐。在今后的生活中，笑得更加灿烂、阳光好吗？（老师和小朋友共舞）

心理健康教案大全精品5

[活动目标]

1、树立同学之间主动交往的意识，经过活动，培养学生的人际交往本事，使他们在陌生环境中也能尽快熟悉，消除陌生感。

2、培养团队合作意识、随机应变本事。

[活动重点]

培养学生的人际交往和团队合作的本事

[活动难点]

帮助学生掌握交往的方法、技巧。

[活动准备]

1、准备20包七彩糖。

2、准备40个写有词语的卡片。

3、准备多媒体设备。

[活动过程]

一、七彩糖

出示活动主题：“七彩糖”。

教师说明游戏规则：

①参加游戏的人数必须是双数；以40人为例，分成两组。

②每人发一张写有词语的卡片，然后在20人的小组里迅速找到与自己的词语能够组成短语的人，手拉手坐下，要求20个词语都组成10个最佳短语。比较两个小组哪个组用时最短。

③总结：最快完成任务的小组，你们取胜的原因是什么？

④组成短语的两个人就是自己的合作伙伴，也是新朋友，他们手拉手坐在一起，并读出他们组成的短语（考验默契）。读完后，给每一对合作伙伴（新朋友）发一包七彩糖。

⑤回答问题，分享糖果。

红：最喜欢玩的游戏橙：最高兴的事

黄：最喜欢的水果绿：最喜欢的书