青：最难过的事蓝：最喜欢的动画片

紫：最难忘的一件事

与新朋友交流完一个问题后，一起品尝与问题相对应的颜色的糖果。

二、小小搬运工

1、教师说明游戏规则

①运输物品。物品包括：一捆重约10斤的书、3个装满水的纸杯、一个空的大可乐瓶、一个空的大箱子、两张塑料凳。

②分组。一起品尝糖果的一对新朋友为一组。

③要求。将所有物品一次性运到对面10米处，然后再运回原地，搬运途中水不能溅出或漏出。

④总结。只要将3杯水倒进可乐瓶中，然后将书、可乐瓶和空杯子放进大箱子，两个人一起抬起箱子，另一只手拿塑料凳，就能顺利地按要求完成任务。

通过这两个游戏活动，让学生了解必要的交往技巧，培养他们的合作意识和随机应变的能力。

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教学目的：

本课的教学目的是让学生了解意志的概念，并初步体验到意志在取得成功中的重要性和作用。通过学习，学生能够向榜样学习，做好心理准备，积极面对困难，并在克服困难的过程中锻炼意志。

教学过程

(一)导入

同学们，我们每个人都渴望成功，但并非所有人都能成功。那么，成功的保证是什么呢？请听一个配乐故事，“加林查终于成功了”。这个故事将帮助我们思考成功的原因。

(二)学习意志的重要性

1、分析加林查成功的原因

A、思考：加林查为什么能成功？他的成功依靠了什么？请你再读一遍故事，从中找出线索。

B、小组讨论，看看你们的想法是否一致，并给出理由。每组派代表发言。(引导学生认识到加林查的成功是努力意志的结果。)通过共同分析，我们可以看出加林查成为一名超级球星的原因是因为他从小就有成为足球运动员的梦想，并且他有明确的目标。在实现目标的过程中，他努力克服自身的各种困难，坚持每天训练，最终取得了成功。从这个故事中，同学们明白了意志对于成功的重要性。(边分析边板书，最后板书课题)。

2、体验意志的重要性

A、示范体验：请6名学生分别示范各种动作，闭幕式时提醒安全要求。

B、学生自由选择体验：分成小组进行活动，单行组执行动作时，双行组保护并计时；双行组执行动作时，单行组保护并计时。

(三)活动实践

1、极限挑战竞赛。选取一到两种动作进行比赛，比赛优胜者将获得教师的鼓励，并请他们分享成功的体会和感受。通过这个游戏活动，同学们体验到要取得成功就必须克服困难，只有克服各种困难，才能锻炼意志，使我们变得更加坚强。意志是成功的保证。

2、你是如何克服困难走向成功的呢?

A、请你们谈谈自己在学习方面克服困难取得进步的事例。(提示：解决难题、提高成绩、练习写字、阅读等)

B、请你们谈谈自己在生活方面克服困难取得成功的事例。(提示：学会骑车、学会做饭、学会做家务、做手工等)。每个事例谈完后，可以涂上一颗五角星，以激励自己继续努力。

3、小组讨论：分小组讨论几个事例，想一想如果是你，你会如何应对困难？每个小组派代表汇报，教师适时引导，提高学生解决具体问题的能力。通过这个活动，同学们意识到意志力需要自觉培养，可以通过生活和学习中的小事情来锻炼。长时间的坚持下去，我们的意志就会变得更加坚强，我们也会取得更多的成功。

4、寻找榜样：从榜样身上学习更多的东西，可以在课后进行。

(四)教师总结

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设计理念：

长期以来，生命教育的缺失使孩子们对生命缺乏最基本的了解和思考。一桩桩血的教训告诉我们，引导未成年人走出误区，教育他们珍爱生命、理解生命的意义，建立积极向上的人生观已成为现代教育不可忽视的重要环节。

在这个背景下，我们设计了一系列活动，旨在引导学生认识到生命的宝贵和生命的价值，学会悦纳自己生命，了解自己的生命多么的美丽，从而学会珍惜生命。

活动目标：

1、引导学生认识到生命的宝贵和生命的价值，学会悦纳自己生命，了解自己的生命多么的美丽，从而学会珍惜生命。

2、通过签订生命盟约，达成珍惜生命的承诺，培养学生热爱生命、热爱生活的积极人生态度。

教学过程：

一、讲述故事，引入课题