今天小编为大家整理了有关于青少年心理健康教育活动教案模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。

青少年心理健康教育活动教案集锦1

一、班会目的：

通过这次主题班会，旨在让学生更加理解和体谅父母，缩短与父母之间的心理距离，学会如何与父母进行有效沟通，真正走近父母。

二、班会准备：

准备工作包括调查问卷、课件制作，使用讨论法、说说、议议等方法进行开展。

三、班会程序：

1、课前填写调查问卷。

调查学生与父母的关系，要求学生真实填写，不需写名字。

选项包括：A. 亲密；B. 比较紧张；C. 疏远和一般。

2、根据课前统计情况，开场白。

教师：是谁，把我们带到这个美丽的世界？是谁，呵护我们、保护我们、照顾我们？是我们的父母！但是，现在你是否感觉与父母的距离越来越远？你是否与父母失去了亲密感？今天，让我们一起学习如何走近父母。

四、出示一些图片，内容如下：

1、不顾父母劝阻，长时间上网，荒废功课；

2、放学迟迟不愿回家，沉迷于玩耍。

教师：除了以上情况，你是否还会不愿与父母外出、长时间看电视或与父母争吵等情况？请同学们讲讲与父母关系紧张的其他方面。

教师：如果你有以上情况，父母会如何惩罚你？请同学们讲讲，并说说被惩罚后的感受。（学生发言）

教师：被父母惩罚、责骂或打，你可能会觉得父母很不近人情。那么，让我们站在父母的角度上来看看。

五、从父母的角度来看：

展示投影事例“孩子，我为什么打你”。

六、从自身找原因：

教师：是的，打与不打都是出于爱。那在被打事件中，你是否也有做错的地方？请曾经被父母惩罚过的同学，说说自己做错了什么。（学生发言）

七、小组活动：

1、写一篇文章，计算一下父母每天为家庭做了多少事情，付出了多少时间。

2、思考一下，父母的生活是否容易？你是否有为父母分担过艰辛？

3、讨论一下，你认为谁的父母最理想？

4、分享一下，拥有“最理想父母”的同学说说自己的父母。

八、与父母交流：

教师：我们应该多与父母交流。你认为该如何与父母交流呢？（学生发言）

1、教师分享自己与父母孩子交流的情况。

2、学生分享自己与父母交流的情况。

3、选出一些写得比较好的“给父母的一封信”，请同学读出来，并读出父母的回信。

小结：

由此可见，我们与父母的关系并非无法改变，父母也不是不近人情的。他们也在关心我们，也在想办法走近我们。因此，我们应该主动走近父母。

九、走近父母的方法：

1、多向父母表达你爱他们。

主动承担家务、在纪念日或节日送一些小礼物、在特殊情况下写一封信表达感激之情、在适当的时候为父母倒杯茶、削个水果。

2、在与父母意见不一致时，学会换位思考，站在父母的角度上思考问题。

3、让父母感受到你相信他们，多进行交流并经常给予赞美。

向父母讲述自己的情况和愿望、倾听父母的话语、遇到烦恼时告诉父母并寻求他们的帮助。