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学生心理健康教案大全7篇
大小:473.18KB 6页 发布时间: 2024-02-28 11:07:28 11.13k 10.84k

以下是小编精心整理的有关于学生心理健康教案大全范文,欢迎各位阅读和借鉴。

学生心理健康教案大全1

活动目的:

1、引导学生了解一些排解烦恼的方法,使学生知道应该笑对生活中的不如意,做一个快乐的人。

2、学会更好地调节自己,使自己拥有积极健康的心理状态和情绪。

活动重点:

引导学生通过观察体验别人的快乐与烦恼,找到快乐的真谛。

活动难点:

引导学生用自己所掌握的寻找快乐的策略来更好地调整自己。

活动准备:

事先准备小品,情景设计和歌曲磁带。

活动地点:

本班教室

活动过程:

一、创设情景体验烦恼:

1、揭题,教师激情导入:

每个人都希望和快乐在一起,时时刻刻都快乐。但是,在我们的生活和学习中,总会遇到一些不如意的事情。比如,昨天早上,有一位老师骑着自行车来上班,突然,在拐弯的地方,一辆摩托车冲出来,老师躲闪不及,摔倒在地,腿上摔破了皮。令人意外的是,摩托车的人根本没有道歉的意思,甚至没有停下来,就匆匆离去了。老师扶起自行车,揉着受伤的腿,心里很不愉快。大家觉得这个人的行为合理吗?(这个人既不遵守交通规则,又缺乏爱心,是不应该的。)对啊,在生活中,会有很多让人生气、让人烦恼、让人痛苦的事情,同学们,在你们的生活中,有没有遇到过让你不快的事情呢?

2、趁机引导,回忆烦恼:

每个人都难免会遇到不愉快的事情,请大家拿出小纸条,写下最近遇到的令你烦恼的事情。

二、学生互动,倾诉烦恼:

1、教师:生活中每个人都会有烦恼,有了烦恼怎么办呢?请大家听一个故事:“国王长了一只兔耳朵”。

2、教师讲故事。

3、教师引导:有了烦恼,让我们像故事中的理发师一样,大声地说出自己的烦恼!

4、说出内心话:引导学生诉说感到不愉快的事情。

三、交流方法,心理疏导:

1、观看心理小品,评析是非:

小品内容概要:小明在踢足球时不小心摔倒了,李丽想要去扶他,但是老师走过来,却责备李丽把小明弄倒了。李丽感到很生气,在学校里憋着气,放学后在回家的路上发泄。)

2、教师导语:我们看了同学们生气时的各种表现,请大家讨论,他们这样做对吗?为什么?看我们能不能自己发现问题、分析问题、解决问题。

3、教师导语:大家遇到的问题中,其实有很多是可以排解的,可以感受到快乐的。

4、讲故事:“猪八戒新传”。

思考:为什么面对下岗,沙和尚满脸笑容,而猪八戒却郁郁寡欢呢?

教师小结:不同的想法对人的影响有多大啊!

5、情境游戏:

情节设计:“猜一猜”,晶晶走上前,表情闷闷不乐,委屈地自言自语:“我在作文课上认真地写作文,带着满怀信心给老师看,结果老师说不好;而同桌写作文死板,老师却说好多了。”

教师引导(1):你能猜出晶晶在想些什么吗?(老师对待事情不公正;同桌会拍马屁;老师不重视我)情节设计:老师走到晶晶身边,低声对她说了几句话,晶晶的眉头舒展开了。

教师引导(2):猜一猜,刚才老师对晶晶说了什么?(请从另一个角度思考问题)情节设计:晶晶开心地跳回座位。

教师引导(3):请同学们猜一猜,晶晶为什么这么高兴?她是怎么想的?(老师觉得我的作文水平比同桌高,应该写得更好;老师严格要求我是为了我好。)

6、心理体验:

教师:小艺买了一件新衣服,自己很满意。但是,邻居芳芳说:“太难看了!”

小艺的想法:她觉得很伤心。

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