c、小孩出生后，爸爸妈妈表现怎样，亲朋好友表现怎样？

4、生：学生朗诵抒情诗《热爱生命》。

5、师：生命是美好的。但有很多人却无视它的存在，轻易的舍弃它。

6、师：请同学们回顾一下我们上面的探讨和观察，每个人的生命都是来之不易的，都有其独特的意义和价值。我们应该珍惜并充实自己的生命，不轻易放弃。

7、师：给同学们展示一些成功人士的事迹，他们通过坚持不懈、克服困难、追逐梦想等方式，让自己的生命焕发光彩。

8、师：请同学们讨论并总结，什么样的人生才是充实的，有意义的？他们自己又希望怎样度过自己的人生？

五、教育活动总结：

通过本次班会，希望同学们能够认识到生命的来之不易，珍爱自己的生命。同时，也希望同学们能够树立积极进取的精神，勇敢面对困难，不轻易放弃自己的梦想和目标。让我们的生命充实、有意义、发光发彩！

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一、引言

生命安全是无价的，每个人都应该珍惜生命并注意安全。父母给予我们的生命只有一次。

二、授课内容

1、注意游泳安全问题：

首先，组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面，或者简要讲述一些溺水死亡的实例（根据过去几年的数据，每天在夏季，我国平均有40人死于溺水，其中大部分是14岁以下的少年儿童）。

然后，学生进行讨论：在游泳时应该注意哪些问题？

学生分组讨论后，教师进行总结。

游泳时要严格遵守以下原则：未经家长或老师同意不去游泳；没有会游泳的成年人陪同不去游泳；不去深水区；不去水库和池塘。

2、通过在网上搜集学生溺水死亡事故，并组织学生共同分析事故原因，教师进行总结。

溺水的原因通常有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

三、教育学生如何预防溺水

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不熟悉或危险的地方游泳。选择适宜的游泳场所，要了解场所的环境情况（如水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等）。

2、必须在家长或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后要清点人数，并指定救生员负责安全保护。

3、要了解自己的身体健康状况，如果四肢容易抽筋，就不适宜参加游泳。在下水前要做好准备工作，先活动身体，如果水温太低，应先在浅水处淋洗，待适应水温后再下水游泳。镶有假牙的同学应该取下假牙，以防在呛水时假牙落入食道或气管。

4、要有正确的自我认知，下水后不要逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

5、在游泳中如果突然感到身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，如果小腿或脚部抽筋，不要惊慌，可以用力蹬腿或做跳跃动作，或者用力按摩、拉扯抽筋部位，并呼叫同伴来帮助救助。

四、教育学生如何施救遇到他人溺水

1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人的注意，请求他们进行救援。

2、简明扼要地向救援人员说明落水人数和地点，以便他们进行救援。

3、可以将救生圈、竹竿、木板等浮动物抛给溺水者，并将其拖至岸边。未成年人发现他人溺水时，不要贸然下水救援，而应立即大声呼救。

五、课堂总结

1、同学们进行总结

通过本次安全教育课，你们学到了什么？

2、教师进行总结

同学们的生命只有一次，你们掌握着自己的幸福和快乐。希望你们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水的好习惯。

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班会的目的是通过引导学生正确认识自我来增强他们的责任感和学习热情。在这个班会上，我们将讨论同学们普遍存在的厌学心理并提出解决方案。

班会的形式是通过主持人的发言来阐述同学们的厌学心理原因和表现形式。我们希望同学们意识到厌学是一种普遍现象，但如何以实际行动克服厌学心理并战胜自己的惰性才是重要的。

为了让同学们更好地理解班会的主题，《凤凰涅槃》的主题将通过多媒体课件和主持人的演讲来展现。我们将介绍厌学现象导致的严重后果，以便同学们更加清晰地记住班会的主题。

在准备班会时，我们首先召开了班干部会议，确定了以《凤凰涅槃———如何解决厌学问题》为主题。然后，我们收集了相关资料，包括厌学导致的严重后果的案例和厌学心理的心理测验题。接下来，我们确定了主持人陆长青，并邀请了学校心理咨询室的童老师参加演讲。最后，我们设计了多媒体课件，并利用星期二的班会课对学生进行心理测试。