2、观察现场学生的参与度和活动的反应。

3、收集学生对活动的意见和建议，以便今后改进类似活动的策划和组织。

十、活动宣传：

1、通过校园内的宣传栏、电子屏幕、微信公众号等渠道进行宣传。

2、邀请学生在班级群和社交媒体上分享活动信息，鼓励他们邀请更多的同学参加。

3、在活动前一周进行宣传推广，提醒同学们关注活动并做好准备。

学校心理健康教育活动方案精品5

一、 背景与现状

近年来，中国大学生心理问题引发的行为偏差不断增多。心理学家和教育工作者在接受记者采访时指出，目前中国大学生心理问题呈现增多趋势，这是由于多种因素导致的。大学生成为心理弱势群体。社会各界必须充分认识和行动起来，重视这一问题，帮助这些"天之骄子"们远离"郁闷"，重新拥有健康心态。

二、 目标人群

该项目的目标人群为师大新校区的所有学生。

三、 项目目的和目标

本项目旨在关注身边的心理弱势群体，缓解大学生面临的各种心理压力，以此来体现大学校园的"温暖"。

四、 项目策略

我们将从自身做起，从身边的人做起，通过征文的形式评选出心理健康大使，然后重点打造心理大使的形象，以此来影响校园氛围。

五、 项目主体

1、征文评选：我们将通过征文的方式选拔心理健康大使。

2、形象打造：通过媒体渠道，我们将着重塑造心理健康大使的形象。

3、活动推广：我们将通过各种活动来推广心理健康大使的形象和理念。

六、 项目评估

1、活动前的评估：在活动开始之前，我们将对项目进行考核和评价讨论。

2、活动中的总结和发展：在活动进行过程中，我们将不断总结经验和发展项目。

3、活动结束后的讨论：活动结束后，我们将进行讨论，总结经验教训。

七、 经费预算

本项目的经费预算为2000元人民币。

学校心理健康教育活动方案精品6

一、活动理念

我们的活动以学生为中心，以学生的发展为目标。我们鼓励学生进行自我探索、自我体验、自我感受和自我成长，并倡导助人自助的精神。

二、活动目标

我们的活动主要目标是培养学生良好的心理素质和社会适应能力。

三、活动内容

1、我们通过班级心理辅导活动课，对学生进行人格辅导、学习辅导和休闲辅导等，以实现心理健康的预防和发展目标。

2、我们设立了“馨香一瓣”聊天室，让学生能够倾听和分享他们的心理烦恼，在轻松愉快的氛围中打开心扉，调整心理状态。

3、我们通过“心理驿站”广播节目，对学生来信和来电进行解答，提供心理支持。

4、我们设置了“悄悄话”信箱，了解学生所面临的困难，让他们在无助时能够及时得到老师的帮助。

5、我们邀请心理专家进行讲座，为学生提供心理辅导。

6、我们通过“心理健康教育”宣传橱窗，向学生宣传心理健康知识。

7、我们引领学生通过《英育现代教育》、《蒲公英》和“心理之窗”栏目来了解心理健康教育知识。

四、活动课理论阐释

1、学习辅导