评析：诗歌和歌曲能让学生牢牢记住诚实守信是中华民族的传统美德，无论何时何地都应该做到言行一致，诚实守信。

五．总结及反思：

我们的社会生活中离不开诚信。诚信是一种美德，是社会的基石，是人与人交往的先决条件，没有诚信就没有其他一切。通过课堂上的动画展示、诚信事件的讨论、制作诚信卡等活动，使学生对诚实守信有了更深刻的理解，明白了成为一个诚实守信的人的重要性。

中小学心理健康教育活动设计方案集锦3

主题：

我们班处处有关爱，培养小学生的爱心。

背景：

小学生缺少爱心，需要进行教育。

活动目的：

通过本次《小学生心理健康教育主题班会》，使学生懂得同学之间如何相处，班团体里处处有关心、有温暖，培养学生的爱心。

活动准备：

班班通电子白板展示心理健康教育。

活动过程：

一、班主任介绍班会资料。

亲爱的同学们，让生活失去色彩的不是伤痛，而是内心的困惑，让脸上失去笑容的，不是磨练而是静闭的内心世界，没有人的心灵永远一尘不染，让我们每个人的爱心洒向班团体，拥抱健康对于我们每个人来说至关重要。今天，就让我们一起走进心理健康教育课，来探讨研究同学之间如何相处，同学之间应互相有关爱。

教师此刻给同学们介绍一个同学，她平时不爱完成作业，书写也不工整，上课、写作业还爱睡觉。你们猜她是谁同学们齐声说：“温宇馨”。

下面就以我们班的温宇馨同学为例，说说平时你们是怎样与她相处的。

二、说说心里话。

生1：她学习成绩不好，我不想与她玩。

生2：她上课爱迷糊，我不想与她坐同桌。

生3：她不爱完成作业，我不想与她做朋友。

生4：她下课总吃小食品，不爱学习，我不喜欢她。

生5：她做事总是慢腾腾，和她交流太让人着急，我不喜欢她。

师小结：刚才，这几个同学说的都是事实。但是，同学之间不应该这样。温宇馨同学的家庭情况，大家还不明白。她父亲忙于打工顾不上管她，她母亲不识字又不能辅导她，她又不善于和同学交流，每一天都靠她自己想、自己做。想一想，你们自己的家庭有人关爱，而她呢？与她相比，我们不能再歧视她，应该互相关心，互相帮助，让她克服这些毛病，成为我们班团体里人人关爱的同学。

三、小组讨论：

1、今后同学之间应该怎样做？

2、找代表发言。(归纳)

(1)、同学之间，要学会友好。

(2)、同学之间，要学会尊重。

(3)、同学之间，要学会宽容，不斤斤计较。

(4)、同学之间，要学会理解人，要学会换位思考。

(5)、同学之间，要学会体贴。

四、播放小学生心理健康教育片。

让学生观看。

五、总结：

同学们，多一份宽容，就多一份理解;多一份理解，就多一份尊重;多一份尊重，就多一份自信;多一份自信，就多一份健康;让我们都拥有健康的心理，学会相处，学会交往，让每个同学都能感受到班团体里处处有关爱。

中小学心理健康教育活动设计方案集锦4

一、指导思想

良好的心理素质是一个人全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育。开展心理健康教育，既是学生健康成长的需要，也是推进素质教育的必然要求。为了进一步推进我校心理健康教育工作，培养学生乐观、向上的心理品质，营造“安全、绿色、文明、和谐”的校园文化，现结合学校实际，制定我校第一届“心理健康教育月”实施方案。

二、活动主题