大家好，今天小编为大家精心整理了青少年心理健康教育活动方案范文模版，希望能对需要的人有帮助。

青少年心理健康教育活动方案范文1

为了进一步推进心理健康教育工作的深入开展，我们学校将于20__年1_月2_日正式启动一年一度的“11·2心理健康教育活动周”。今年的活动周将采用心理咨询中心活动与各院系活动相结合的方式，共同营造浓郁的心理健康教育氛围。具体的活动安排如下：

一、活动名称：11·2心理健康教育活动周

二、活动主题：关注健康放飞心灵

三、活动时间：1_月2_日-1_月_日

四、活动形式：

1. 活动形式不限，可以根据各院系的特点和实际情况自行决定。

2. 活动内容应积极向上，旨在增加学生的心理健康意识，并进行更加深入的心理健康知识宣教。

3. 心理咨询中心将组织开展全校范围的系列活动，包括“11·2心理健康教育活动周”启动仪式、新生安全委员和寝室长心理讲坛、心理电影展、心理晚会、挑战自我假面舞会、心理沙龙、素质拓展游园会等活动。

4. 各院系根据自身的特点和实际情况，组织开展相应的心理活动，以营造院系心理健康活动氛围。

五、活动经费：

1. 心理咨询中心将根据各院系的实际活动情况，给予院系活动经费支持。

2. 各院系需在1_月1_日之前将活动预算和方案报送给心理咨询中心的成敏老师。

六、活动要求：

1. 活动要增强覆盖面，从学生的心理需求出发，以求达到更好的活动效果。

2. 各院系在活动结束后，需要提交活动总结或报告给心理咨询中心，以备存档。

3. 如有需要专业支持或在具体工作中有疑问，可联系心理咨询中心（办公室电话）。

希望通过本次活动周的开展，能够进一步增强学生们对心理健康的重视，提高他们的心理健康意识，使他们能够更好地面对生活中的压力和困难。同时，也希望各位院系能够充分发挥自身特色，组织丰富多彩的心理活动，为学生们提供更多的心理健康教育资源。让我们共同努力，为学校营造一个积极向上、关注心理健康的良好环境！

青少年心理健康教育活动方案范文2

一、活动理念

本次活动以学生为中心，旨在促进学生的个人发展。通过自我探索、自我体验、自我感受和自我成长，帮助学生实现助人自助的目标。

二、活动目标

本次活动的目标是培养学生良好的心理素质和社会适应能力。

三、活动内容

1、班级心理辅导活动课：通过这门课程，对学生进行人格辅导、学习辅导和休闲辅导等，以达到心理健康的预防性和发展性目标。

2、设立“馨香一瓣”聊天室：为学生提供一个倾诉心理烦恼的空间，通过轻松愉快的氛围，让学生打开心扉，调整心理状态。

3、开设“心理驿站”广播节目：解答学生的来信和来电，为他们提供心理咨询服务。

4、设置“悄悄话”信箱：了解学生所面临的困难，使他们在无助时能够及时得到老师的帮助。

5、邀请心理专家进行讲座：通过专家的讲解，对学生进行心理辅导。

6、开设“心理健康教育”宣传橱窗：向学生宣传心理健康知识，增加他们的心理健康意识。

7、引领学生解读心理健康教育知识：通过《英育现代教育》、《蒲公英》和“心理之窗”栏目，帮助学生理解心理健康教育的重要性。

四、活动课理论阐释

1、学习辅导

学习辅导侧重于培养学生的学习技能、学习情绪和学习动机。学习技能辅导包括观察力、注意力、记忆力和学习策略的训练，这些技能的提高有助于学生的学业成绩提升。而学习情绪和学习动机是学生学习的动力因素。

2、人格辅导

人格辅导活动旨在帮助学生认识自我、认识他人并与他人进行沟通交流。自我意识辅导活动旨在让学生全面了解自己，发现自己的优点，并正确对待自己的长处和不足。自我控制辅导活动则侧重于帮助学生调节情绪，因为青少年的情绪很不稳定，掌握情绪调控技巧有助于学生更好地适应环境。人际沟通辅导活动侧重于帮助学生与老师、父母和同伴之间的沟通。异性同伴之间的沟通也是青少年期同伴关系的重要组成部分。

3、生活辅导

生活辅导主要关注消费、休闲和应对危机等方面，这些是现代社会生活中不可或缺的素质。教师一方面引导学生如何合理消费和安排闲暇时间，另一方面帮助他们学会自主选择消费和休闲方式。

青少年心理健康教育活动方案范文3