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学校心理健康活动策划案优质10篇
大小:477.87KB 8页 发布时间: 2024-02-28 15:03:55 3.41k 3.08k

下面小编为大家整理了一些有关于学校心理健康活动策划案的模版范文,欢迎各位阅读和下载。

学校心理健康活动策划案优质1

一、指导思想

心理健康教育是现代社会对学校教育提出的新要求。心理健康教育的内容已日益渗透到人们的生活态度、观点及实际生活中,因此,作为一名教师,关注学生成长,就必须兼顾他们的身体、心理两方面的健康。实施素质教育必须加强学生的心理健康教育,促进学生整体素质提高,确保学生健康发展。

二、教育目标

针对学校心理健康教育的现状,我们需要加大心理健康教育的管理力度。

首先,我们需要加强对心理教育领导者、班主任、心理健康教师素质培训。培养一支自身心理健康、懂得心理专业知识、掌握心理辅导技巧和心理训练法的教师队伍,建立全体教师共同参与的心理健康教育工作体制。其次,我们需要加强心理健康教育科研课题的研究,努力提高我们学校心理健康教育的质量和水平。

三、实施方案

1、确定领导小组,组建教师队伍。

学校将心理健康教育作为一项紧迫的任务来抓,成立以校长亲任组长的心理健康教育领导小组,抓紧师资队伍培训,力求全员参与。

2、大力向师生、家长宣传有关的心理健康知识

利用__中学校报、校园广播台、宣传栏等宣传媒体广泛宣传有关心理健康教育知识,增加广大师生的心理知识。以心理咨询室为中心,组织一定人员,在定期出版的学报上开设心理专栏。校广播利用课间操和中午、晚上两个时间段,宣讲心理健康知识,在每班设心理委员,建立心理档案和典型案例的跟踪记录,帮助学生摆脱心理烦恼、困惑、焦虑等。

3、搞好家校联系,做好家庭教育指导。

家教对学生的心理健康起着奠基作用,家长的言行对学生的心理发展有表率作用。学校将充分利用家长学校、家长会等结合教育网络,积极搞好学校配合,向家长宣传“心育”知识,让家长体会心理健康教育的重要性和必要性,做好家庭心理辅导的指导,及时对子女进行心理辅导,请他们与学校配合共同关注学生的心理健康。同时积极开展丰富多彩的课外活动,组织学生参加各种社会实践及校内外德育基地活动,提高心理健康教育的实效。

4、开展心理咨询

根据学校实际情况,主要有现场咨询、电话咨询、来信咨询等,其中现场咨询主要有团体咨询和个体预约咨询。咨询室将结合学校的办学实际,对在校生的学习、适应、发展等问题给予直接或间接的指导和帮助,并对有关轻微的心理障碍者进行诊断、矫治等。

5、开展心理讲座

心理咨询室将根据学生各个阶段的具体情况,学生中普遍存在的问题开展专题性的讲座。

6、开展班级心理活动课

班级心理活动课不同于一般的班级主题活动,它以学生的成长、需求为出发点,并以此作为活动主题,如学习困扰,人际交往、青春期问题等,以班级为单位,主要对学生进行发展性辅导。学校将根据自己的实际情况,尝试开展班级心理活动。也可考虑开设心理健康教育课,每学期每班开课两次或是更多。

7、教师继续教育

教师职业是一种特殊的职业,教师所扮演的社会角色具有多重性和复杂性的特点,教师角色的多重性决定了教师素质的多样性。教师的职业是用心灵去浇灌心灵的职业,所以要提高学生的心理健康水平教师就要有良好的心理素质。教师职业的特殊性使得教师的心理压力很大,有的教师特别是新教师出现职业适应不良的心理状态,有的教师出现职业倦怠等。根据教师的职业特点和职业需求,心理咨询室将根据学校教师的特点开展教师特别是骨干教师和班主任的讲座,向广大教师宣传心理健康知识、自身的心理保健知识及如何更好地开展学生心理健康辅导。

学校心理健康活动策划案优质2

辅导目标:

1、引导学生形成开朗、乐观、坚强的性格,培养正确的挫折观念。

2、帮助学生以积极的态度面对挫折,学会正确应对生活中的困难。正确认识挫折,勇于挑战困难,从而培养能够经受考验的健康心理。

3、让学生了解挫折是人生的正常现象,学会战胜挫折的方法,迈向人生的成功。

辅导重点:能够正确面对自己遇到的挫折,学会战胜挫折的方法。

辅导难点:正确认识挫折,勇于挑战困难,培养能够经受考验的健康心理。

辅导对象:四、五年级学生

辅导课时:一课时

辅导过程:

一、热身游戏,引出挫折

游戏:进化论

1、老师开场白:“同学们,今天我们来做一个有趣的小游戏,看我们是怎样从一个鸡蛋成长为凤凰的。”

2、展示游戏方法:全体同学先蹲下作为鸡蛋,然后相互找同学进行猜拳(使用“剪刀、石头、布”的形式)。赢者进化为小鸡,再与其他小鸡猜拳,赢者进化为大鸡,再与其他大鸡猜拳,赢者进化为凤凰,输者退化为鸡蛋。以此类推。

3、全班开始游戏活动,活动结束后记住自己的身份。

4、老师采访成功进化为“凤凰”的学生:“在游戏中,你的感受是什么?”

5、老师分别采访还是“鸡蛋”、“小鸡”、“大鸡”的学生:“在游戏中,你的感受是什么?”

6、小结引出:在游戏中,我们并不是一直顺利的,有的同学进化成功,有的同学进化失败。同样,在我们的学习和生活中,也不可能一帆风顺,有成功的时候,也有失败的时候,有顺境,也有逆境。这些失败,这些逆境,就是挫折。

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