(五)快乐游艺

1、时间地点：_月1_日，校本部樟树林

2、承办单位：校心理委员联合会、校心理健康协会

3、活动内容：组织有奖心理游艺活动。

(六)主题班会

1、时间对象：_月2_日，各在校班级

2、承办单位：校心理委员联合会

3、活动内容：组织“心理达人”主题班会，以心理话题辩论和知识竞答为主要内容，并录制5-10分钟的视频。

4、奖项设置：全校范围评选一等奖2个，二等奖4个，三等奖6个，优胜奖若干个，颁发证书并提供物质奖励。

(七)心理普查

1、时间地点：_月底至1_月初，校本部和河西校区

2、承办单位：心理健康教育与咨询服务中心

3、活动内容：进行20__级新生心理普查工作，并进行数据处理。

(八)成果展示

1、时间地点：1_月_日，校本部和河西校区

2、承办单位：校心理健康协会、心理委员联合会

3、活动内容：展示心理健康教育月各项活动成果。

河西校区的相关活动将由护理学院负责组织实施。

525心理健康教育活动策划集锦4

课题：

改变不良习惯，培养健康行为习惯

教学目的：

帮助学生发现和认识自己生活中存在的不良习惯，培养健康、科学的行为习惯和生活作风。

教学重点：

使学生发现和认识自己生活中存在的不良习惯，培养和养成健康、科学的行为习惯和生活作风。

教学过程：

一、交待任务

每个人都有一些个人的生活习惯，有些是好习惯，有些是不良习惯。我们应该发扬好的习惯，纠正不良习惯。如果你有一些不良习惯，这节课我们将帮助你改变这些不良习惯。板书：改改你的坏习惯

二、新授部分

1、观看课堂剧《小红的三餐》：故事大意：早晨，小红起床后洗漱完毕，妈妈在餐厅摆好了饭菜，叫小红吃早饭，但小红说：“妈妈，我不饿，我不吃。”说完就去上学了。中午放学后，小红一进家门就看见桌上放着她平时最爱吃的红烧排骨，小红拿起筷子狼吞虎咽地吃了起来，一直吃到吃不下为止，结果午时上学的路上开始胃疼，晚上回家发现只有一个她最不爱吃的酱茄子，小红只吃了两口就不吃了。

教师问：课堂剧中小红有哪些不良习惯?

学生回答：板书：不吃早饭，暴饮暴食，挑食

教师问：这些不良习惯属于哪个方面

学生回答：教师板书：不卫生

教师问：还有哪些不卫生的习惯

学生回答：教师板书：

教师问：你是否有这些不良习惯，你准备如何改正

小结学法：(略)

2、观看课堂剧《小明的100分》。

(大意：)教师说今日的数学卷子，我已初步看了一遍，此刻发还给你们，我公布正确答案，要求同学们对照标准答案自行打分。小明左右一看没有注意，忙把填空中的错误答案改正过来，打上100分。这节课结束时教师说：“同学们，教师是在做一个诚实测验，如果你有不诚实的表现要改正。看幻灯出示的问题，同桌讨论后回答：