小学生的心理健康标准

(1)具有良好的认识自己，接纳自己的心态意识;

(2)能调节、控制自己的情绪、使之保持愉悦、平静;

(3)能承受挫折;

(4)能较正确地认识周围的环境，适应环境和改造环境;

(5)人际关系协调，具有合群、同情、爱心、助人的精神;

(6)具有健康的生活方式与生活习惯;

(7)思维发展正常，并能激发创造力;

(8)有积极的人生态度道德观、价值和良好的行为规范

(八)、师总结：

同学们，多一份宽容，就多一份理解，多一份理解，就多一份尊重，多一份尊重，就多一份自信多一份自信，就多一份健康让我们都拥有健康的心理，学会相处，学会交往，拥有更多的朋友，相知、相伴请欣赏歌曲《永远是朋友》、

(九)、欣赏歌曲《永远是朋友》

525心理健康教育活动策划集锦7

各位亲爱的学院和部门：

为了进一步深化我校学生心理健康教育工作的内涵，经过我们的研究和讨论，决定举办__学院第十一届“5?25心理健康活动月”系列活动。现在我将相关事项通知如下：

一、活动主题

青春梦健康心同伴行

二、活动时间

20__年5—_月份

三、组织单位

主办：__学院

承办：学生工作处

协办：教务处、校团委、后勤处、保卫处、大健康学院

四、活动内容（相关活动方案见附件）

（一）校级活动

1.开幕式暨趣味心理运动会

2.“最美心灵使者”选拔赛

3.青春健康主题辩论赛

4.关注教师心理健康主题活动（见补充通知）

5.心理健康教育先进集体与优秀个人评选活动

6.闭幕式暨总结表彰会

（二）院级活动

各专业学院根据本院学科特色和专业特点，自行组织开展丰富多彩的心理健康知识普及、宣传教育等活动。活动结束后，请及时将本院活动相关材料（通讯、简报或总结）报学工部心理健康教育中心。

五、相关要求

（一）根据统一部署，各学院和相关部门积极配合，以保证本次活动顺利进行。

（二）各专业学院的活动开展由该院心理工作站牵头，院心理健康部负责具体落实，学校心理健康教育中心的专兼职教师为该院提供专业指导。

（三）加强沟通交流，未尽事宜承办方将以补充通知的形式告知大家。

联系电话：__学院

20__年_月1_日

525心理健康教育活动策划集锦8