一、演练目的：

演练的目的是为了帮助学生了解地震发生时的应急避震知识，并掌握在地震发生时采取的防护措施和方法，以最大限度地减少地震造成的损失。通过这样的演练，可以提高学生在紧急避险、自救自护和应变方面的能力。

二、演练安排：

1、参加对象：全体师生

2、演练时间：周四上午10：10—10：30

3、地点：各班教室及操场

4、演练内容：

演练将包括应急避震和疏散两个环节。当地震发生时，首先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，带领学生到预定地点集中，以防止余震的发生。

5、警报信号：

应急避震和疏散的启动信号将以哨声作为警报信号。

防震警报信号：连续长哨声。这意味着地震已经发生，学生需要立即采取应急避震措施。

地震主震结束后，组织疏散的信号：两个长哨声。这意味着主震已经结束，学生需要进行疏散（大约在地震发生后2分钟左右）。

一旦听到哨声或广播，学生需要按照预定的方案进行演练，整个过程需要在6分钟内完成。

地震警报解除信号：钟声。

三、演练步骤：

演练活动的基本程序如下：

1、防震减灾知识教育（10分钟）

在这个环节，主要向学生讲解地震的基本知识、地震避险的常识、自救互救的常识、地震次生灾害的常识以及应急疏散时需要注意的事项。

2、地震避险（1分钟）

当演练总指挥发出“地震了”的口令时，全体师生需要立即找到离自己最近的坚固隐体避险处。

3、应急疏散（3分钟）

当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令时，全体师生需要迅速有序地前往指定的疏散集合地点。到达指定地点后，全体师生需要蹲下并继续做护头动作。

4、演练总结（6分钟）

当演练总指挥发出“地震结束”的口令时，各班级的学生将集合起来，由总指挥进行总结。总指挥总结完毕后，各班主任将学生有序地带回班级进行演练小结。

学校防震减灾工作方案10

一、活动时间：

我校防灾减灾系列活动时间为5月6日至5月15日。

二、活动主题：

今年的防灾减灾日主题是：识别灾害风险，掌握减灾技能。

三、组织领导：

组长：

成员：

四、活动形式和内容：

1、阅读一本关于防灾减灾的书籍。

2、组织观看一部涉及灾害的影视作品。

3、进行一次安全教育主题活动。学校在5月6日星期一利用升旗仪式由校长进行一次识别灾害风险，掌握减灾技能的教育讲话。各班级在第11周内利用一节课开展一次识别灾害风险，掌握减灾技能的教育主题活动。

4、进行一次校园灾害风险隐患排查。

5、组织进行一次防震逃生演练活动。

五、活动要求：

1、要高度重视“防灾减灾日教育”活动。充分认识防灾减灾教育工作的重要性和紧迫性，把“预防为主”体现在“教育为主”上。要把“防灾减灾”活动作为提高学生综合素质的一项重要任务来抓。结合上级的有关要求，把防灾减灾活动列入议事日程，采取强有力的措施，精心组织，周密安排，把防灾减灾教育日活动抓紧、抓好、抓落实。