1、优秀班级心理委员申报表(见附件1)

2、个人事迹材料(不少于1000字)

3、相关证明和支撑材料(和心理教育活动有关的证书、照片等)

4、申报表、个人事迹、相关材料打包发到心理健康教育中心邮箱()。邮件主题注明：院系名称+优秀心理委员评选。材料提交截止日期为_月1_日。

(四)评选程序及方法

1、各学院按照不超过本学院班级数5%的比例进行初评推荐;

2、心理健康教育中心负责对各学院推荐的候选人的相关材料进行审核，并组织专家进行评审。

(五)表彰奖励

对获得“优秀班级心理委员暨哈工大阳光使者”称号的学生，学生工作部(处)将颁发“__工业大学优秀班级心理委员”荣誉证书及奖品。

项目四：“阳光心理·快乐我心”院系承办活动项目

(一)以学院(部)为单位组织项目申报，鼓励学院联合申报，各单位至少要申报一个心理健康教育活动，可根据学生实际需要，策划面向全校学生或面向本单位学生的心理健康教育活动。

(二)申报项目请填写《__工业大学心理健康教育项目申报表》(附件2)，请将项目书电子版发送至心理健康教育中心邮箱()。邮件主题注明：院系名称+心理健康教育活动申报，并于_月_日前完成报送。

(三)学生工作部(处)将在学院报送的项目中选择5个优秀项目给予经费支持。

四、相关要求

(一)各学院(部)要高度重视心理健康对人才培养的重要意义，充分利用“5.25大学生心理健康日”和我校心理健康文化节的契机，积极参与、配合学校心理健康教育活动的开展，同时紧密结合本单位学生特点，充分发挥学科专业特色，广泛开展形式多样、各具特色的心理健康教育活动。

(二)在整个活动开展过程中，要广泛动员，精心组织，充分发挥我校心理健康教育三级网络作用，充分调动广大学生的主体性、积极性和创造性，确保活动的覆盖面、针对性和实效性。

525心理健康主题活动通用7

一、活动原因:

根据调查，我国大学生中存在着相当比例的心理困惑和轻度心理障碍，约占25%-30%。长期以来，心理健康教育主要以咨询讲座和宣传展览的形式进行，但已不能满足广大同学的需求。因此，在心理健康活动月期间，特别组织同学们开展心理主题活动，让心理健康融入大学生活。

二、活动的目的:

1、提高同学们的心理素质，增强他们的心理承受能力，通过活动来消除同学们的困惑，引导他们走出误区。

2、感受人与人之间的美好情感，体验生活中的快乐与幸福，从而以积极乐观的心态面对人生。

三、活动主题:心健康，心飞扬，传递亲与爱。

四、活动时间:20__年_月2_日

五、活动内容:

1、游戏天地

①.幸运大抽签:开始时间:9:00—9:30;地点:篮球场;所需物品:卡片(字条)、普通糖果和饼干。

游戏规则:首先用卡片(字条)写一些激励的语言(例如:坚强不是面对悲伤不流一滴眼泪，而是擦干泪水后微笑地面对生活等)，其中有的卡片上写着“恭喜您幸运地成为本次游戏的参赛选手”。每个人都可以去抽卡片，抽到有字样的卡片的同学需要去某处换取糖果。换取时，工作人员会检查卡片上是否有字样，然后让他们参加游戏(抽卡片的同学也应主动参与，而不仅为了糖果而抽卡片)。

②.算钱游戏:时间9:30—10:30;地点:篮球场;所需物品:笔芯、棒棒糖和果冻。

游戏规则:男生的价值为5毛钱，女生的价值为一块钱。裁判会说：“走吖走，走吖走，走到集市买白菜，一块钱、卖不卖?不卖!一块五、卖不卖?不卖!两块五…四块钱、卖不卖?卖!”当裁判说到“卖”的时候，参赛选手需要根据价格组队，无法组成相应价值的同学将被淘汰(底价至少为1元)。直到最后剩下大约20个同学时，进入下一个游戏，能够进入的同学都会获得奖励。

③.足球场走迷宫:时间10:30—11:00;地点:足球场;所需物品:笔芯、笔、糖果和果冻。

游戏规则:在足球场中间用红绳和凳子构建一个迷宫，共设有十个入口和出口(十个入口和出口成对出现，例如1号对应5号，2号对应6号等)。让同学们同时从十个入口进入迷宫，从与其对应的出口出来。先到达的5位同学获胜。获胜的同学将获得相应的奖励，并进入最后一个环节。

注意:ⅰ、游戏进行时，参赛者不得越过红绳或凳子，否则将被淘汰出局;ⅱ、游戏未开始时，任何人不得踏入足球场。

④.起蹲游戏:时间11:00—11:30;地点:足球场;所需物品:笔芯、笔、笔记本、棒棒糖和果冻。

游戏规则:主持人将朗读一篇短文。短文中会出现“黑熊”、“棕熊”、“蜜蜂”、“蜂蜜”等词语。男生听到“黑熊”和“蜜蜂”时需要做下蹲动作，女生听到“棕熊”和“蜂蜜”时需要做跳起动作。没有及时做动作或做错动作的人将被淘汰出局。坚持到最后的两个同学将获得胜利，并获得相应的奖励。

2.心理沙龙

①.心理咨询:时间9:30—12:00;地点:篮球场。

②.设立心理咨询处，供老师或学生坐镇，以便同学们进行咨询。分别设有学习、就业、交友、恋爱四个咨询点。(也可以供大家随便聊聊、交交朋友)。

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为了进一步加强我区学生心理健康教育工作，我们需要在整个社会营造关注自我、重视心理健康的良好氛围。这样可以引领学校心理健康活动丰富、多元、蓬勃开展，普及心理健康知识，助力学生身心健康成长。根据市教委的要求，全区各校要高度重视、精心准备，全力开展好我区今年“2”学校心理健康月主题活动。现将有关事项通知如下：