订单查询
首页 办公文秘
阳光心灵心理健康教育实施方案范文8篇
大小:474.96KB 6页 发布时间: 2024-02-28 16:03:04 12.93k 11.61k

每位同学都会收到一份“幸福指数测试”问卷,问卷将由各年级的心理老师进行分析和总结,并针对学生出现的问题提出应对措施。

4、心理咨询:

学生可以到心理咨询室进行咨询,也可以将自己想咨询的问题投到“悄悄话”信箱中,由专业的心理咨询师进行解答。

5、心理互动留言板:

同学们可以将自己的感想或疑惑写在便利贴上,然后贴在留言板上。老师和同学们都可以对留言进行解答和讨论。最后,将同学们咨询的特别问题整理好,收集精彩的留言并进行保存备档。

阳光心灵心理健康教育实施方案范文3

一、主题分析:

在这个快节奏的现代社会中,身心健康成为人们越来越关注的话题。人们逐渐认识到,健康的身体需要健康的心理来驾驭才能发挥其良好的功能。心理对于身体,就像软件对于硬件一样重要。即使拥有再好的身体,如果没有正常运转的心理,也难以发挥其真正的价值。因此,在人生的航程中,心理健康就像是船的“舵”和“帆”,引导我们朝着正确的方向前进。

小学时期是人生发展的重要阶段,是人生观逐步形成的时期,也是塑造健全人格的关键时期。对小学生进行良好的心理健康教育将使他们终生受益。因此,本文将探讨小学生心理健康教育的重要性,以及如何引导他们认识自己的情绪,学会调节情绪,从而成为快乐、健康的小学生。

二、教学目标:

(一)认知目标:

1、让学生认识到学习和生活中有很多快乐的事情,要积极地去体验快乐,提高对学校生活的认识。

2、让学生明白快乐的生活有益于身体健康和学习进步,掌握一些使自己和别人从不快乐中解脱的方法。

(二)态度与情感目标:

1、让学生体验和表达学习和生活中的快乐,产生积极乐观的情绪。

2、培养学生愿意快乐地学习和生活,愿意与大家分享快乐的态度,加深对学校和学习的喜爱。

(三)行为目标:

1、培养学生快乐地生活的能力,喜欢学习、喜欢上学,把不快乐变成快乐。

2、鼓励学生尽力帮助别人变得快乐,在帮助别人的过程中获得快乐。

三、教学重、难点:

本课的教学重点是让学生体验和表达快乐的情绪,学会分享快乐,并在帮助别人的过程中获得快乐。教学难点在于启发学生初步调节自己的情绪,学会使自己快乐的方法,提高自我约束能力。

四、辅助方法:

1、确定主题:

在授课之前,我对班级学生进行了心理调查,了解了学生在学校快乐和不快乐的原因,探讨了人际交往中的问题,并掌握了家长对学生在学校的关注情况,以及亲子关系存在的问题。根据调查结果,我制定了正确的活动目标。

2、搜集资料:

我收集了一些笑话和人物开心表情的卡通图片,还学会了折纸鹤和飞机。

3、形成成果:

通过本节课的活动,学生们能够掌握一些使自己和别人从不快乐中解脱出来的方法。

五、操作过程:

1、模拟演示:

首先,我向学生们介绍了本节课的主题,并告诉他们我们将一起去快乐岛游玩。我相信在快乐岛上,每个小朋友都会收获快乐的。我让学生们闭上眼睛,放松心情,然后配合着画面解说,播放了一段宁静舒缓的音乐,并通过海浪拍打和海鸥鸣叫的声音,让学生们进入一个放松的情境。这样的引导让学生们对活动产生了兴趣,并期待着参与其中。

2、探讨并实践:

在“心空观测台”中,我让学生们体验和表达快乐。我问他们当碰到快乐开心的事情时,他们会把快乐分享给谁,和谁一起分享快乐。通过学生的探讨和展示,我让他们明白我们可以把快乐分享给家人、老师、朋友和同学,甚至是周围的人。我鼓励他们成为快乐的天使。

在“活动万花筒”环节中,我和学生们一起玩“心有千千结”的游戏。这个游戏给学生们提供了发挥想象力的空间,鼓励他们发表自己的观点,宣泄情感。通过团队合作解开“结”的过程,学生们体验了帮助别人和共同快乐的情绪。

3、相互讨论:

在游戏结束后,我让学生们听一段舒缓的音乐,让他们从兴奋和紧张的状态中放松下来。然后我引导他们思考,人生中有时候会有不快乐的时刻,但长时间的不快乐会影响我们的生活、学习和与他人的相处。我在“一休聪明谷”中利用打靶射击的形式,让学生们抛开不开心和不快乐的情绪,获得积极的情绪体验。通过活动交流,学生们初步掌握了调节不良情绪的方法。

在“心语冰淇淋”的活动中,学生们写下自己最令他们自豪和快乐的事情,说说自己在成为小学生后进步的地方,用五个词概括自己的现在。然后他们把答案写在书签上,制作成一个快乐书签,留住属于他们的快乐。最后,他们打开“快乐锦囊”,了解到如何成为一名快乐的小学生。

4、以游戏结束:

最后,我让学生们玩“心灵对对碰”游戏。通过播放录像,让他们了解到父母们对他们的期望和要求,并巩固他们在本课中的收获。我引导学生回顾本节课所进行的活动,总结心得体会,并让他们思考自己今后的打算和理想。

六、活动总结与建议:

反馈
我们采用的作品包括内容和图片全部来源于网络用户投稿,我们不确定投稿用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的权利,请联系我站将及时删除。
Copyright @ 2016 - 2024 经验本 All Rights Reserved 版权所有 湘ICP备2023007888号-1 客服QQ:2393136441