二、组织领导

组长：XXX

副组长：XXX

成员：XXX

三、活动目的

为了进一步解决我校农村留守儿童实际问题，为我校留守儿童提供爱的关怀，对农村留守儿童这一特殊群体，针对“留守儿童”在一定程度上帮助解决留守儿童的生活、学习困难和情感、心理问题，让他们得以快乐健康地生活和成长。

四、活动内容

1、举行一次升旗仪式。进行一次关于“关爱留守学生”为主题的国旗下讲话，号召全校师生都来关心他们，关注他们的成长。

2、开展一次“关爱留守学生”的主题班会活动。各班真正行动起来，关心帮助身边的留守学生，让他们体会到家的温暖。

3、开展一次座谈会。以班级或年级为单位，召开一次留守学生座谈会，了解他们在校期间学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况，交流感情，培养学生良好的心态和健康的心理。

4、写一封亲情信。指导留守学生给远方的父母写一封亲情信，问候父母近期的工作、生活情况，同时汇报自己的学习、生活方面的情况，培养学生的表达能力，又对学生进行感恩教育。

5、给“留守学生”家长打一个电话。各班主任及联系人给帮扶对象的家长打一个电话，要求他们跟孩子多联系，尽量鼓励孩子坚强些，尽量回家看看孩子，同时找他谈心，了解他们在生活上、学习上有哪些困难，思想上有哪些压力。

6、建立留守学生每人一张档案卡。学校为每个“留守学生”建立一份档案卡，详细列出学生及家长的基本情况，寄养监护人情况，班主任对该生在学习、思想、心理、品德等方面的反馈、联系记录等。

五、活动要求：

1、各级部及班主任要积极配合学校开展此项活动，确保收到实效，各班必须详细、准确，及时上报留守学生花名册。

2、重点帮扶对象所在班级的班主任应加强与所在班级的行政领导的沟通工作。

3、各班主任与帮扶对象谈心时，要有耐心和细心，更要投入爱心。

4、各项活动的开展要组织周密，确保收到实效。

六、活动时间

20__年_月至20__年_月

关爱留守儿童，是我们建设和谐社会的重要任务。我们将通过在安全、健康、品德、学业、生活以及心理素质等方面进行帮扶活动，关心和帮助留守儿童。我们的目标是在思想、学业、言行、生活等方面引导、帮助和保护留守儿童，培养他们自强自立的精神，保障他们的合法权益，并为他们创造一个健康、平等、和谐的成长环境。为了实现这一目标，我们制定了以下活动方案。

活动主题为“为爱导航，让心回家”，旨在呼吁大家关注留守儿童，共同关心他们的成长。

活动的组织领导包括组长、副组长和成员，他们将负责具体的活动安排和组织工作。

活动的目的是为了解决农村留守儿童面临的实际问题，为他们提供爱的关怀，帮助他们解决生活、学习困难以及情感和心理问题，使他们能够快乐健康地生活和成长。

活动内容包括举行升旗仪式，开展主题班会活动，召开座谈会，指导留守学生写亲情信，给留守学生家长打电话，以及为每个留守学生建立档案卡等。通过这些活动，我们希望能够引起全校师生的关注，让他们真正行动起来，关心帮助身边的留守学生，让他们感受到家的温暖。

活动要求各级部门和班主任积极配合，确保活动的实效。特别是班主任要加强与所在班级的行政领导的沟通，与留守学生进行谈心时要有耐心和细心，并投入爱心。

活动时间为20__年_月至20__年_月，希望在这个时间段内能够为留守儿童提供有效的帮助和关爱。

通过这些活动，我们希望能够为留守儿童提供更多的关爱和帮助，让他们在成长过程中感受到社会的温暖和关怀。只有我们共同努力，才能构建一个更加和谐的社会。让我们携手关注留守儿童，为他们带去希望和快乐！

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随着社会的不断发展和需求的增加，巨八这个经济欠发达地区的外出务工人数越来越多，这也导致了全镇各学校留守学生的数量不断增加。面对这一情况，学校高度重视对留守学生的关心和教育，并制定了以下方案。

一、组织机构

组长：z

副组长：z

成员：z

领导小组下设办公室在工会，由z担任办公室主任，由zz负责具体办公。

二、工作措施

1、建立健全工作制度。

根据上级相关文件要求，结合我校实际，建立“三关”工程会议制度和教职工结对帮扶留守儿童制度。同时，建立留守儿童档案和联系卡制度，以便及时了解留守学生的情况。针对“三关”工程中出现的问题，制定并逐步完善相关工作制度，确保工程的有序、有效实施。

2、建立留守儿童档案。

开学初，必须对所有学生进行认真的调查研究，掌握留守儿童的数量和情况。各班主任要认真调查了解本班学生的家庭情况，并将留守学生的基本信息报告给政教处。政教处以班级为单位建立花名册，并建立留守儿童的档案和联系卡。建立档案的资料必须齐全，底数清楚，数据明确，动态管理及时。同时，在平时的教育工作中，要关心和帮助留守学生，注重方法和分寸。