2、校广播站对防灾减灾日活动进行宣传。通过广播的方式，向全校师生宣传活动的重要性和意义。

3、各班主任在当天适当时间，对防灾减灾日教育活动做宣传动员工作。班主任需要向学生介绍活动的目的和内容，鼓励他们积极参与。

4、德育博客发帖，对本次活动做全面介绍。通过网络的方式，向家长和学生介绍活动的安排和意义。

5、下午第二节课，全校师生利用教室内多媒体设备，向学生播放“中小学安全警示录”视频1、2、3、4。通过观看视频，学生可以了解到各种灾害事故的发生原因和应对方法。

6、各班在5月份，出一期安全知识宣传教育主题板报。通过制作主题板报，让学生参与其中，提高他们对安全知识的了解和掌握。

（二）系统学习：

各班利用健康安全课，继续观看“中小学安全警示录”视频和“英雄少年抗震救灾颁奖晚会”视频。班主任安排一节队活动课，进行安全知识教育。通过观看视频和讨论，学生可以加深对安全知识的理解和掌握。

（三）应急演练：

5月底以前，由德育处、校办室、教务处共同筹划、组织一次全校师生参加的应急演练。务必做到组织得当、切实有效、保障安全。通过演练，学生可以模拟真实的紧急情况，学会正确应对和自救的方法。

（四）总结汇报：

5月底，各班以各自不同的形式，总结汇报参加本次安全知识宣传教育活动以来的收获和体会。例如五、六年级可以写一篇征文，三、四年级组织一次壁报展览，一、二年级组织一次主题画展等。总结阶段各班要保存好相关资料（包括照片），备查。通过总结汇报，可以进一步加深师生对安全知识的理解和掌握。

512防灾减灾日主题活动方案合集6

一、演练目的：

1、为了检验《火灾事故专项应急预案》的科学性和有效性，提高全体续建工程参建人员在突发性火灾事故来临之际的自救能力和防火意识，最大限度降低火灾造成的损失，提高__项目部及其下属项目部的整体应急反应能力与应急技能。

2、通过演习暴露应急预案的缺陷，从中发现应急资源(包括人力和设备等)的不足。

二、演练内容：

1、准确报火警。

2、使用干粉灭火器扑灭初期火灾。

3、疏散逃生演练。

三、组织机构：

1、总指挥：

负责宣布应急预案的启动和解除，全面指挥调动应急组织，调配应急资源，按应急程序组织实施应急抢救工作。

副总指挥：

协助总指挥做好应急救援的具体指挥工作，若总指挥不在时，由副总指挥全权负责应急救援预案演习的指挥工作。

2、抢险救援组

负责现场火情控制，协作疏散队伍、清点人数。

3、医疗救护组

负责组织现场抢救伤员，如对事故现场昏迷人员实施急救，直到医院救护车辆到达为止等。

5、通讯联络协调组

接报后负责应急抢险过程中的通讯联络，保证通讯畅通，负责各小组之间的协调以及与业主、监理单位相关机构的联系、协调等。

6、物资保障组

负责应急状态下应急物资的供应保障。

四、应急演练用设备及物资：

1、干粉灭火器__具。

2、专用担架专用担架x副。

3、急救箱一个(内有止血绷带和橡皮条、清创消毒酒精等)。

4、对讲机x台。

5、逃生工具：干净毛巾(小号)__毛巾。

需要确定的人员：

1、参加疏散的人员__—__名协作人员。