2、培养学生在遇到台风、地震、洪水等灾害时的自救能力和应变能力。

二、活动地点:一6教室

三、教育重点:学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力。

教具:玩具电话一个、电视模型一个、电插头一个,一盆水和毛巾一条

四、班会流程:

林盈、明聪主持

开场白：

尽管人类社会在发展过程中取得了巨大的进步，但灾难事故仍然时有发生，对人类的生命和财产安全构成威胁。虽然无法完全消除和避免灾害事故，但通过有效的防护措施，可以降低灾害事故带来的损害。面对自然灾害，我们是否知道如何有效地自救呢?

第一环节、台风中的自救

1、敖翔、雷晓星表演台风自救:

2、大家认真观察表演后讨论:林盈总结

(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?

(2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面的知识?

台风是世界上最严重的自然灾害之一，除了带来充足的雨水外，还会造成各种破坏。面对台风，我们应尽量待在屋内，避免外出行走，尤其是不要去台风经过的地区游玩。在台风影响期间，不要到海滩游泳或驾船出海，也不要去海边观潮。如果不得不外出，应弯腰将身体紧缩成一团，穿上轻便防水的鞋子和颜色鲜艳、紧身合体的衣裤，穿好雨衣，戴好雨帽或头盔。行走时要稳步前进，抓住固定物行走，特别是在建筑物密集的街道上要注意避开落下物或飞来物的危险。遇到危险时，要及时拨打求助电话(如当地政府的防灾电话、110、119等)求救。

如果不慎被卷入水中，保持镇定是最重要的，尽量抓住身边的漂浮物，深呼吸一口气，下沉时咬紧牙关，借助浮力浮上水面，如果有大浪接近，可以潜入水底，待浪过后再露出水面，然后利用浪力蹬腿，尽量浮在浪头上跟随波浪的趋势往前冲，力争向岸边靠近。

第二环节、洪水中的自救

学习防洪水的知识的情景表演:

1、陈阳、笪路代表表演(洪水中的自救)。

2、大家认真观察表演后讨论:

a.提问:发生了什么事?他们是怎么做的?

b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面的知识?发生了什么情况时应该怎么办?出了事情应该打什么电话求救?

暴雨来临时，如果家庭住在地势低洼的地区，可以采取一些措施，如用红砖砌围墙、放置沙袋、配置小型抽水泵等。如果住在底层，要将电器插座、开关等移到离地1米以上的安全地方。当室外积水漫进室内时，要及时切断电源，避免触电伤人。

当受到洪水威胁时，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等安全处转移。如果来不及转移，可以利用船只、木排、门板、木床等适合飘浮的物品作为水上转移工具。如果洪水来势汹涌，已经来不及转移，要立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙等避险，但千万不要游泳逃生，更不能攀爬带电的电线杆、铁塔，也不要爬到泥坯房的屋顶。同时，要利用各种渠道向外界求援。

如果已经被洪水卷入水中，要尽可能抓住固定或能漂浮的东西，寻找逃生的机会。

第三环节、地震中的自救

1、学习地震知识的情景表演:

(1)王成、杨龙代表表演:

(2)大家认真观察表演后讨论:

(a)发生了什么事?他们是怎么做的?

(b)总结:情景表演向我们介绍了哪些知识?出了事情自己应该怎么办?

地震突然发生时，我们应尽快躲到两面承重墙之间，如厨房、厕所等。也可以躲在桌柜等坚固家具的下面以及房间内侧的墙角，同时用被褥、枕头、棉衣、脸盆等物品保护头部。不要停留在窗户、阳台附近，更不要试图跑到楼外，因为时间来不及。地震间隙时，尽快离开住房，转移到安全的地方。如果房屋倒塌，要待在床下或桌下不要移动，等到地震停止后再移出室外或等待救援。

五、巩固总结 发表本节班会课的感想

512防灾减灾日主题活动方案合集9

一、活动目标：通过学习，让学生了解一些基本常识，提高他们的防灾减灾意识。

二、活动内容简介：

本次活动主要介绍了“防灾减灾日”的意义，以及我国常见的一些自然灾害和预防自救常识。

三、活动过程：

(一)、“防灾减灾日”的意义

我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。2008年的汶川地震给我们敲响了警钟，我们急需加强防灾减灾意识。因此，设立“防灾减灾日”旨在提醒国民前事不忘，后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。

(二)、我国常见的几种自然灾害