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地震预案及应急处理方案10篇
大小:482.77KB 10页 发布时间: 2024-02-29 09:36:54 15.71k 15.31k

3. 速报程序:

- 幼儿园应急疏散领导小组立即启动相应的地震应急预案,在1小时内了解下列情况:

- 影响范围:指地震造成有感程度和破坏范围。

- 人口影响:指人员伤亡情况。

- 经济影响:指地震对建(构)筑物、生命线工程、重大工程、重要设施、设备的损坏与破坏等情况,对当地生产的影响程度以及家庭财产的损失等。

- 地震灾情的速报实行统一指挥、分级管理、专人负责和按程序速报的原则。

- 灾情速报人员分工:

- 指挥组:__、__(收集了解地震及震后全面情况,向上级有关部门报告。)

- 疏散组:__、__、__(报告人员到达疏散地点。)

- 医疗救护组:__、__、__(汇报人员伤亡情况。)

- 消防治安组:__、__(汇报道路、建筑物的破坏情况。)

- 宣传报道线:__(总结汇报此次地震总体情况。)

地震预案及应急处理方案5

为了更有效地保证师生的生命和财产安全,减少自然灾害造成的损失,我们制定了本应急预案。以下是该预案的详细内容:

一、紧急避难原则:

在应急情况下,我们的原则是指挥得力、谨慎从事、全体动员、及时疏散,保护师生,减少损失。

二、处置应急事故的组织:

学校安全疏散领导小组成员如下:

三、地震应急反应:

1. 紧急避免地震:

在地震发生时,我们要保持镇定,切莫惊慌失措。学生应立即避开危险区域,卧床不起或蹲下,尽量缩小身体的面积,躲在桌子下面或墙角,保护身体不受伤害,但不要靠近窗户。具体的躲避姿势是将一个胳膊弯起来保护眼睛,另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角避开时,可以交叉在脖子后面保护自己,用枕头或其他保护物品遮住头和脖子。卧床不起或蹲下时,脸朝下,头靠近墙壁,双臂前额交叉,右手握住左臂,左手握住右臂,前额枕在胳膊上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。在走廊的同学,也要及时选择有利安全的地方,避开危险区域,躺下或蹲下,双手保护头部,不要站在窗口。教室外的同学,要去空旷的地方,用双手放在头上,防止被砸伤,避免建筑物和电线的危险。老师应按照预先分工,及时到各教室检查避震情况,发现有不合理的措施,应及时纠正。

2. 紧急避难:

根据学校各年级的位置和学生年龄特点,我们制定了具体的紧急疏散要求。当地震发生时,学校办公室在第一时间拉响警报,学生应立即蹲在桌子下面,班主任或任课教师组织学生按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。同时,柯双喜老师负责向120求救,沈汉力校长向上级领导汇报情况。安全疏散领导小组迅速组织全校师生疏散逃生,班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。疏散路线按照以下安排进行:六(1)、五(1)班从教学楼过连廊往综合楼楼梯下楼直接到操场;四(1)、四(2)班从教学楼过连廊往宿舍楼楼梯下楼直接到操场;三(1)、三(2)班从教学楼左侧楼梯下楼直接到操场;二(1)、二(2)班顺教学楼右侧楼梯下楼直接到操场;一(1)、一(2)、一(3)班直接到操场。教室内的学生疏散指挥人员应迅速组织学生排队,带领学生有次序地下楼疏散。当时在办公室内办公的班主任、随班教师立即前往楼道口等待本班学生,遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场,按照升旗仪式队伍位置安排集结队伍。上体育课的班级应立即在操场集合,由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。

3. 救护模拟演练:

在疏散后,我们还进行了救护模拟演练。林清灿老师负责联系卫生所的卫生员到校内处理伤病员。不担任教学任务及疏散任务的教师在操场待命,及时把伤情较重的师生送往医院。带领本班学生疏散到安全地带后,不担任班主任的男教师如当时没有带班任务,则立即到操场待命,参加救护组工作。在救护过程中,如果发现学生受伤,所在班科任老师应立即向学校安全工作领导小组报告有关情况。学校安全工作领导小组接到报告后,立即组织有关人员转移受伤学生至安全地带(操场),由卫生所卫生员进行急救,待120救护车到达后送往医院就医。

四、疏散要求:

1. 听到学校发出的警报声后(钟声),教学楼全体师生立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品。

2. 疏散集合地点是操场,如情况需要,再听从指挥安排。

3. 在撤离时给学生讲清楚,地震时第一不能跳楼,第二不能一窝蜂似地往外挤,应在老师的带领下,全班同学一齐行动,把桌椅摆放得有利于避震;与外墙和窗户保持一定的距离,避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人;避开室内的悬挂物;留一定的通道,便于震时紧急撤离;把年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方。震后有秩序地撤离。

五、注意事项:

1. 在遇到应急情况时,保持冷静,不要惊慌失措,采取就近避险的措施。

2. 必须按照疏散线路进行疏散,下楼时各班成两路纵队下楼,以免碰撞、拥挤、踩伤。

3. 遇到灾情,绝对不要跳楼。

4. 当堂教师负责指挥学生疏散,不得擅离岗位,有秩序地将学生撤离到操场。

5. 在疏散过程中,用双手护头或书包、书本护头,以防被砸伤。

6. 在疏散过程中,要迅速,要排队有秩序地前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。

7. 在疏散途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。

8. 各班学生到达集中地后,学生要蹲下,保护头部。等到演练结束后,以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向校长报告。

六、自救互救:

在疏散后,各工作小组要履行自己的职责,进行震后的自救工作。

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