（二）紧急疏散

1、听到警报后，由班主任或科任教师（各班也要指定专人学生指挥）组织本班学生按照幼儿园规定的紧急疏散线路快步、有序地撤离教学楼到操场指定集合地点。

2、班级撤离顺序以小组为单位，小组长负责快速自然形成单列纵队，快速撤离教室（切莫惊慌失措、快速奔跑，造成秩序混乱）。

3、撤离线路及集合地点：

小班和中班、大班及学前班的幼儿直接从教室的前后门口跑向活动区。楼上大班幼儿兵分两路进行疏散。

集合地点及相关要求：

地点：幼儿园操场

要求：各班幼儿务必走指定的楼梯和线路；疏散时不能拥挤，不能等人排队，要自然形成单列纵队；不能大声喧哗，要保证有效指挥；幼儿按要求进入运动场后，按广播操队形站立后双手抱头下蹲并由指定学生清点人数后报告到指挥处。

六、纪律要求

1、进入防震紧急状态后，幼儿园指挥部将通过电话、口头传达各种命令、指示，命令、指示一经发出全园职工必须立即到岗到位，凡发现不到岗到位者将追究责任。

2、在抗震减灾应急行动中，要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。

3、本预案一旦启动，全校教职工必须保证24小时开机，凡因个人原因造成的损失，将追究个人责任。

4、本预案从20__年__月__日起正式施行。

地震预案及应急处理方案8

一、启动条件：

我市及周边市县发生破坏性地震或学校所在地受其他破坏性地震影响，立即启动本预案。

二、地震应急机构：

为了有效地应对地震灾害，我们成立了地震应急工作领导小组，该小组在地震发生后或临震地震预报发布后，立即转为“抗震救灾指挥部”，指挥部设在学校操场讲台，组织领导地震应急工作。领导小组的成员包括校内各部门的代表，具体如下：

组长（总指挥）：在场学校最高领导

副组长（副总指挥）：其他在场校领导

组员：总务处、卫生（保健）室、保卫处、年级组长、班主任、体育老师等

三、处置程序：

地震发生时，一般伴有隆隆的地声、地光及地面振动，从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生一定要保持冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目地乱跑，必须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。

（一）震时室内、外避险（就近避震）

一旦听到地震警报，处于教学楼内的师生应立即停止教学活动。教师要告诉学生不要慌乱，并指挥学生将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌边，靠外墙的学生尽量往里靠。

而在操场或教学楼外的其他地方的师生，则应该到室外合适的地方（如空旷场地或疏散区）去躲避，原地不动蹲下，双手保护头部。需要注意避开高大建筑物或危险物（如围墙、电线杆等）。千万不要返回教室。

（二）紧急疏散避险

等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路线要根据各自实际情况预先设定。集中地应选择坚实、平坦的开阔地，如操场等。

如果有电时，可以通过广播发布疏散信号，停电时则可以使用喊话器或哨声发布疏散信号。全体师生听到疏散信号后，应立即按照预定的路线有秩序地进行疏散。

1、要有顺序地疏散，从最近的楼梯下楼，下楼时要走楼梯内弯，不准在楼梯或走廊内互相拥挤，避免跌倒。

2、应指挥学生有秩序地疏散，学生和疏散人员要听从指挥有序疏散。

3、疏散过程中，行动要迅速，但是应该排队有秩序地前进，不要争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必须走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。

4、疏散过程中，可以用书包、双手等护头，以防被砸伤。

5、疏散途中尽可能不要穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

6、全部学生撤离到操场后以班为单位按升旗仪式队形排好队，然后各班班主任应立即清点人数并报告给年级组长，由年级组长再向组长（总指挥）报告。

四、次生灾害的处理

地震发生后，次生灾害主要包括伤员和火灾。如果学校有伤员或发生火灾，我们将启动以下程序：

1、副组长应立即拨打120和119求助。

2、立即组织抢救伤员的队伍。可以进行止血、包扎和简单处理创伤。如果有骨折的伤员，要固定伤口，不轻易搬动。

3、学校的义务消防队应立即集结，如果消防官兵尚未到达，可以在力所能及的情况下尽量组织灭火，减少损失。