1、幼儿在老师带领下有秩序地从教室出来撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点。

2、各班演练撤离路线如下：

大一班、美术班、小一班、大二班幼儿从二号安全同通道跑向体育场，到体育场指定位置集中，并抱头蹲下。

中二班、、中一班、小儿班幼儿从一号安全通道跑向体育场指定点集中，并抱头蹲下。

3、5—10分钟后，一声长哨，结束演练，组织回教室。

4、进行室外应急避震演练(两次)。

5、恢复站队，进入自救互救演练环节。

七、演练注意事项：

1、对于不能参加演练的幼儿，班小组长要提前向总指挥报告。

2、分班演练时，班小组长要教育幼儿首先要保持冷静，稳定幼儿情绪，有序地组织幼儿从撤退路线迅速撤离。

3、全园演练时间可能会在上课、下课或其他休息时间。

4、全园演练前5分钟，演练指挥小组的所有成员和教职工必须各就各位。如果有幼儿摔倒，可以立即中止演练，确保演练过程中不发生伤害事故和踩踏事故。

5、全园演练时，演练撤离时不分班级先后，幼儿上下楼梯时可以不排队。

6、疏散引导小组、当节任课教师、班主任、其他业务人员要在就近楼梯口旁边指挥幼儿撤离，杜绝拥挤踩踏事故。直到最后一名幼儿离开后才能离开，离开前由各楼层负责人检查所负责楼层及教室是否有人。

7、演练期间，任何教职工不得离校。

8、如果发生演练意外事故，立即报告总指挥，第一时间启动《特大灾害应急处理预案》，第一时间救护伤员。

八、演练总结

1、请领导小组组长赵园长总结讲话。

2、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。

地震应急演练预案范文模板8

一、指导思想

通过地震应急演练，旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练时间、人员、内容

本次地震应急演练将于__年2月24日下午3：40～4：20进行。参与演练的人员包括全体师生。演练内容主要包括应急避震和紧急疏散，其中紧急疏散将进行两次演练，以应对可能发生的余震。

三、人员分工及职责

1、总指挥：黎育新，负责指挥全校师生的紧急安全疏散工作。他将通过广播发出地震警报，传达紧急避震与疏散的指令，稳定全校师生的情绪。

2、现场总指挥：

小学部：

东面教室疏散负责人：

西面教室疏散负责人：

中学部：

疏散负责人：

他们将带领辖区内的所有班主任、任课教师，组织全体学生迅速、有序、合理地避震、疏散，维持纪律、随时提醒学生有序撤离，避免学生踩踏现象发生，确保每个人都能安全到达指定地点。

3、各班级负责人：班主任及科任教师，他们的主要职责是组织本班人员的疏散顺序，稳定本班学生的情绪，并向班内人员传授必要的自身防护知识。

4、广播通讯：负责广播调试、警报的播放。一旦发生地震，他们将拉响警报并向110、119、120求助。他们还将通过广播协助现场指挥，负责与其他各组的联系。

5、防卫救护：负责准备医疗急救用品，并在操场上待命。如有伤病员，他们将及时进行处理，重大伤情者将被及时送往医院。

6、信息采集：负责及时记录演练实况，拍照，并供事后回放分析备案。

四、前期准备工作

1、举办地震及安全知识讲座，让学生对地震有所了解。

2、让学生掌握应急避震和紧急疏散的技能方法。