3、回赤米坑小组的同学除了走公路外，还要沿河走2千米的山路，山路内侧靠山、外侧沿河，路面宽约2.5米，偶尔有运木头小型农用车、摩托车行驶。所以家住赤米坑的林翠萍、王丽君等同学要特别小心，除了用眼外还要用耳，弯道处要先听再行，没有听到车声都要靠山边行走，雨天必须要派人来学校接。

4、通过“十字”路口或“三叉”路口的同学，每次都要高度警惕，一定要做到“四个环节”即：一停、二看、三想、四通过。

5、带领全班同学到校门口的“十字”路口进行实地观察并进行演练。

（三）、乘车

教师语：同学们，衣、食、住、行是人们日常生活中不可缺少的“东西”，那么这节课我们就来谈谈“行”。

1、我们在节假日去城里买学习用品、购买衣物一定要由父母或村上的“大人”陪同监护下，只能乘坐班车或专线车，不能乘坐超载车。在车上如果坐在靠窗子的位置，千万不可将头或手伸到窗外，特别是两车交会时更不要将头伸出去看。

2、乘车时上下车要等车子停稳后再上下车，要养成先下后上的习惯，遇到老人或孕妇要主动让座。

3、如果乘坐家人的摩托车出行，不能超载。一定要戴上安全帽，身体要往前倾，手要抓牢车架，并要随时提醒骑车人不能太快，弯道时一定要减速慢行、多按喇叭，不能超车；骑车时不能接听手机，更不能打手机，以免分散注意力造成意外。

4、严禁小学生骑自行车上路，绝对不准载人逛路。

5、在节假日进城上街要走人行道，横穿街道时一定要走斑马线，并要左右观察，等没有车时快速通过。

（四）课堂讨论。

1、让全体同学畅所欲言，发表自己的想法。

2、学生之间可以互相补充，对照自己的不足，看看还存在什么安全隐患。

3、谈谈你们听说或目睹过的交通事故，并引导学生知道小心谨慎能够使我们的生命保持长久，我们的生命要靠自己来保护。

（五）课堂发言及总结

1、让学生自由发言，讲述自己在路上的经历，让他们自己表述存在安全隐患的地方。

2、请同学们互相评议谁在路上做得好，谁做得还不够。

3、讨论今后应该如何做。

小朋友交通安全教育教案精选3

一、班会主题：

“交通安全，从我做起”

二、班会形式：

教师引导，学生参与认知。

三、班会目的：

1、经过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。

2、以“增强交通安全意识，提高自我保护本事”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。

四、班会过程：

1、由“交通标志连连看”引入（5分钟）

同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。然而，即使在家庭生活中，仍然有许多事情需要我们格外注意和细心对待，否则很容易发生危险和事故。在日常生活中，我们应时刻注意安全，包括饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全和交通安全等。今天，我们将重点谈论交通安全。请问大家对这些交通标志了解吗？通过PPT展示，让学生掌握基本的交通安全标志和知识，才能做到守法守规。

2、小兔诊所（5分钟）

以开火车的形式，请两列左右的同学讲讲平时在交通安全方面的违规行为。通过教师的引导，要求学生改正错误。

3、珍爱生命（5分钟）

请同学们发现并讲述学校和回家路上的交通事故易发地点。这个环节有助于同学们发现并关注周围的交通安全问题，既对自己负责，也对他人负责。每个人都应该珍爱生命。

4、交通安全法资料及交通事故原因分析（3分钟）

主要讲述《安全法》对小学生的要求，让同学们意识到法律的约束力，遵守交通规则。交通事故的发生是人为的，每位同学都有责任从自己做起，为创造一个安全的家园作出贡献。

5、观看交通安全视频（5分钟）

这个视频故意设计了一些错误，存在许多交通安全问题。在视频结束后，向学生提出问题。（例如，打电话报警应该拨打110，而不是119；打电话报警的人应该首先告诉警察事故发生的具体地点，而不是简单地说：“快来，这里有人被撞了！”）这个环节的设计更好地让学生掌握交通安全知识，并给他们留下深刻的印象。

6、游戏《模拟路口》（10分钟）

请一位班长扮演“交警”，站在路口。五个小组各选一名代表扮演行人，分别站在“交警”的前后左右。由“交警”做出手势，代表们做出相应的动作。比一比，看哪个小组的配合最默契。

7、交通安全知识抢答（5分钟）