以竞赛的形式让学生了解更多交通安全知识。

8、交通安全拍手歌（2分钟）

你拍一，我拍一，交通安全是第一。你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清。你拍三，我拍三，不穿红灯保安全。你拍四，我拍四，车辆行驶往右开。你拍五，我拍五，大小拐弯要注意。你拍六，我拍六，自行车上别载人。你拍七，我拍七，不要边走边玩耍。你拍八，我拍八，生命才是第一位。你拍九，我拍九，遵纪守法最重要。你拍十，我拍十，做个礼貌小公民。

9、总结

为了创造更好的生活和学习环境，同学们必须牢记交通安全。

小朋友交通安全教育教案精选4

一、教学目标：

1、培养幼儿遵守交通规则的习惯，提高自我保护意识。

2、通过活动提高幼儿的蹦跳能力和动手操作能力。

3、通过现场演练，提高幼儿的合作意识和竞争意识。

二：教学准备：

汽车的喇叭声、刹车声、红绿灯标志、各种常见交通标志、场地图。

三、教学重点：

认识各种交通标志，并在日常生活中正确使用。

四、教学难点：

能在生活中正确认识各种交通标志，并会使用。

五、教学过程：

1、随音乐开汽车进入活动场地，并提问幼儿在音乐中听到了那些声音？（刹车声、喇叭声……）

2、学习交通标志。

①、教师问：“小朋友，你们在哪里见过交通标志？它们长得什么样子？那这些交通标志又有什么样的作用呢？它们告诉我们什么意思？今天老师带来了很多的交通标志朋友，让我们一起认识一下它们吧。

②、教师逐步出示各种交通标志，并与幼儿一起认识，并详细介绍各种交通标志的作用。

③、出示画有“交通事故”的图标，提问：

“请问这张图标告诉我们发生了什么事？那要如何避免发生交通事故呢？”

④、出示画有“闪电”的图标，提问：

“那么这个图标告诉了我们什么呢？”

六、拼图游戏。

“小朋友，你们看这里有很多标有‘红绿灯’、‘交通事故’的大标志，还有一个骰子和两个代表出口和入口的箭头，让我们根据它们的颜色和形状把这些标志拼一拼，看看里面藏着一个什么样的秘密？”

规则：每个人都有一个大标志图。按照1、黑。2、黑、白。3、黑。的顺序排列各种标志。每排列一个标志就大声说出这个标志的含义。（最后呈现的是一幅斑马线）。

七、游戏：我是马路小卫士。

“我们的公路修好了，小司机们想在我们的马路上行驶吗？

教师讲解游戏规则：把幼儿分成平等的四队，每队一名幼儿投骰子，根据骰子点数前进相应的步数，遇到什么标志时，根据标志的意思停止或者继续前进，（例如：红灯停，就要在原地停止。绿灯行，就可以按照点数前进。）最先安全到达终点的队伍获胜。

“游戏规则都讲明白了，玩起来一定很有意思，我先来试一试，你们一定要给我加油哦！”

幼儿进行游戏，教师进行指导并维持秩序并提醒幼儿遵守游戏规则。

八、评价并结束活动。

“小朋友今天自己做小棋子一定玩得很开心吧，通过这个游戏，你们一定能对交通规则更加遵守了。现在我们去告诉其他班级的好朋友这些交通规则吧，教师带领幼儿开小汽车离开活动室。”

小朋友交通安全教育教案精选5

教学目标：

1、明确在道路上嬉戏的危险性。了解在马路和街道上玩耍、游戏、追逐打闹不仅是违法行为，而且非常危险。要在安全的场所进行嬉戏。

2、了解《道路交通安全法实施条例》的相关规定。

3、了解道路上哪些是危险的游戏。