3、骑自行车时不带人。
4、不闯红灯。
5、不撑伞。
6、不攀扶其他车辆。
7、不双手离把。
8、未满12周岁不上路。
9、不突然强行猛拐。
交通安全五不坐:
1、不坐超载的机动车。
2、不坐无牌无证、报废的机动车。
3、不坐非法营运机动车。
4、不坐未经检验合格的机动车。
5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。
交通安全五不准:
1、不准无证驾驶机动车。
2、不准闯红灯。
3、不准在公路上扶身并行,相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐。
4、不准翻越护栏。
5、不准在公路上玩耍。
(六)教师小结
在父母和老师眼里,我们是娇嫩的花苞,是即将展翅飞翔的雏鹰。父母和老师期待着我们,期待我们创造美好的未来!为了更好的生活和学习,同学们必须牢记交通安全,确保自己的安全。
幼儿园交通安全教育教案精选3
活动目标:
1、增强合作意识和竞争意识。
2、养成遵守交通规则的习惯,提高自我保护意识。
3、体验集体认识交通标志的乐趣。
4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
5、培养幼儿对事物的判断能力。
活动准备:
为了达到上述目标,我们需要准备一些道路交通标志,一些画有标志或无标志的拼图板,一些立体骰子,几个带有交通标志的礼物,磁带和录音机以及一些有交通标志的牌子。
活动过程:
一、我们在活动开始之前,随着音乐的节奏,让幼儿们跳着兔子舞进入活动场地,为活动营造欢乐的气氛。
二、我们首先向幼儿们展示各种交通标志,引起他们的兴趣。
1、我们首先出示红灯标志,并向幼儿们提问:“小朋友们,你们知道这是什么标志吗?”(红灯)“那它代表什么意思呢?”
2、接着,我们展示绿灯标志,向幼儿们提问:“这又是什么标志呢?”(绿灯)“那它又代表什么意思呢?”我们可以与幼儿们讨论:为什么要有红绿灯呢?
3、接下来,我们出示画有“交通事故”的图标,并向幼儿们提问:“请问这张图标告诉我们发生了什么事情呢?那我们应该如何避免发生交通事故呢?”
4、最后,我们展示画有“闪电”的图标,并向幼儿们提问:“那么这个图标向我们传达了什么信息呢?”
三、接下来,我们将进行拼图活动,为游戏做准备。
“小朋友们,你们看这里有很多标有‘红灯’、‘交通事故’的标志,还有一个骰子和两个代表出口和入口的箭头,让我们将它们拼起来通向中间的幼儿园。我们四人一组赶快来试试吧!”
四、我们与幼儿们共同商讨游戏规则,并用图标的方式进行表示,让幼儿们知道每个标志的意义。我们还为幼儿们示范游戏一遍。