6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。

我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣：

走路要走人行道，不在路上打和闹。

不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。

转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。

遵守交规习惯好，健康平安幸福长。

四、总结：

在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中！让我们齐唱《一路平安》。

五、教学反思：

通过今天的教学，我发现学生对交通安全的重要性有了更深的认识，也了解到了很多不良交通行为的危害。通过列举交通事故和不良交通行为，引起了学生的思考和警醒。在教学过程中，我也发现了一些不足之处，比如在讲解交通安全常识时，有些内容讲解不够清晰，下一次教学要注意改进。同时，我也会加强与家长的沟通，让他们重视孩子的交通安全教育，共同为孩子的安全保驾护航。

幼儿园小班交通安全教育教案精选3

一、活动目标：

1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志，并了解它们的含义和作用。

2、通过游戏活动，让学生体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

二、教学过程

（一)展开联想，揭示活动主题

1、老师：同学们，今天我们要进行一次有趣的活动。我们将全班分为2个组进行比赛，你们对此有信心吗？

2、在活动开始之前，请同学们先观看一段视频。

课件放映：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。

3、刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？

4、老师：是啊！多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再次发生，我们一定要注意交通安全。

（二)、游戏活动，在活动中体会交通规则的重要性

1、老师：孩子们，看看我们坐的队形像什么？

学生：我们坐的队形像十字路口。

2、老师：十字路口的情况是非常复杂的，现在我们就在十字路口进行一个游戏。老师们要请出两个司机，两个骑车的以及三个行人。参加游戏活动的孩子们，在老师说完“开始”之后，立即向对面出发。其他同学仔细观察，看看会发生什么事情？

（学生开始活动，车辆和行人任意穿梭)

3、同学们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？

4、是啊！如果生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种情况呢？我们应该怎样才能预防呢？

5、老师拿出交通信号灯标志，用儿歌来介绍信号灯的作用。

红灯停，绿灯行，黄灯请你等一等。

红灯停，黄灯等，绿灯才能向前行。

6、认识了红绿灯之后，我们还要知道自己应该走哪条路，这就要了解每条路的名称。（认识道路。)

7、现在，我们要请出两位同学来指挥红绿灯。

学生到位，指挥红绿灯，学生们顺利地经过了十字路口。

8、孩子们，现在你们有什么想说的吗？

幼儿园小班交通安全教育教案精选4

活动目标：

本次活动的目标是让幼儿了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则，培养他们的安全意识和自我保护意识，提高他们的自我保护能力。

活动准备：

1、确保幼儿有与成人一起外出的经验。