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幼儿园小班交通安全教育教案精选8篇
大小:473.4KB 8页 发布时间: 2024-02-29 19:45:41 9.07k 8.19k

2、准备与交通规则相关的模拟游戏情景。

3、使用教学课件《看望兔奶奶》。

活动过程:

1、观看课件(一)并进行讨论。

(1)故事中,兔奶奶生病了,兔妈妈带着兔宝宝去看望她。在半路上,兔妈妈进了水果店给奶奶买水果,而兔宝宝却跑到了马路上。

(2)为什么兔宝宝差点被车撞到?

(3)教师总结:兔宝宝离开妈妈在马路上玩耍,差点被车撞上。这样非常危险,无论什么情况下我们都不能在马路上玩耍。

2、观看课件(二)并进行讨论。

(1)故事中,兔妈妈和兔宝宝继续往前走,奶奶家就在马路对面。兔宝宝兴奋地想冲过马路去见奶奶,但被兔妈妈一把拉住。

(2)为什么兔妈妈要拉住兔宝宝?过马路应该走哪里?

(3)教师总结:过马路要走斑马线。

(4)十字路口有斑马线,行人是不是什么时候都可以过马路呢?什么时候可以过?

(5)教师总结:过十字路口要看红绿灯,红灯停,绿灯行。

(6)兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前,等绿灯亮了再穿过马路去奶奶家。

3、小结:兔宝宝在路上遇到了一些危险,你们知道怎样才能避免那样的危险吗?(幼儿回答后,教师用自编儿歌进行总结:小朋友,要记住,走路要走在人行道上,不可以在路上玩耍。过马路要走斑马线,红灯停,绿灯行,确保安全是最重要的。)

4、进行情景模拟游戏“去春游”或走到马路上进行实地体验。

(1)带领幼儿一边走一边根据场景提问,巩固对交通规则的认识。

场景一:人行道和车行道

教师:前面有两种道路,行人应该走哪一种路?(人行道。)

教师:行人应该注意什么?(靠右边走,不能边走边玩,特别是不能到车行道上玩。)

场景二:十字路口

教师:要过马路了,我们应该怎么走?(找到斑马线,看清红绿灯,红灯停,绿灯行。)

场景三:天桥

教师:这是什么?我们应该怎么走?(走天桥就像走幼儿园的楼梯,要靠右边一个跟着一个走,不能推也不能挤。)

(2)顺利到达目的地后,引导幼儿回顾刚才的情况并进行小结,鼓励幼儿将过天桥的要点编成儿歌,例如“过天桥靠右边,一个跟着一个走”。

幼儿园小班交通安全教育教案精选5

教学目标:

通过学习有关安全知识,使学生了解生命之可贵,珍惜生命,注意安全,掌握一些安全知识,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。

教学时数:

一课时

教学过程:

生命对于每个人来说只有一次,生活中存在着许多的诱惑,同学们一定要有一定的安全意识,珍惜生命,注意安全,安全重于一切,只有健康的身心,才能保障我们好好学习,将来好好回报父母,回报社会。

一、导入:

通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养. 为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神,继续进一步搞好我校的交通安全教育,减少交通违章,杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识,懂得安全的重要,并把自己学到的知识传达给周围的人们。

二、交通知识

1、道路、交通

2、交通安全

3、交通法规

4、道路交通标志和交通信号

5、看图识标志

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