2、准备与交通规则相关的模拟游戏情景。
3、使用教学课件《看望兔奶奶》。
活动过程:
1、观看课件(一)并进行讨论。
(1)故事中,兔奶奶生病了,兔妈妈带着兔宝宝去看望她。在半路上,兔妈妈进了水果店给奶奶买水果,而兔宝宝却跑到了马路上。
(2)为什么兔宝宝差点被车撞到?
(3)教师总结:兔宝宝离开妈妈在马路上玩耍,差点被车撞上。这样非常危险,无论什么情况下我们都不能在马路上玩耍。
2、观看课件(二)并进行讨论。
(1)故事中,兔妈妈和兔宝宝继续往前走,奶奶家就在马路对面。兔宝宝兴奋地想冲过马路去见奶奶,但被兔妈妈一把拉住。
(2)为什么兔妈妈要拉住兔宝宝?过马路应该走哪里?
(3)教师总结:过马路要走斑马线。
(4)十字路口有斑马线,行人是不是什么时候都可以过马路呢?什么时候可以过?
(5)教师总结:过十字路口要看红绿灯,红灯停,绿灯行。
(6)兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前,等绿灯亮了再穿过马路去奶奶家。
3、小结:兔宝宝在路上遇到了一些危险,你们知道怎样才能避免那样的危险吗?(幼儿回答后,教师用自编儿歌进行总结:小朋友,要记住,走路要走在人行道上,不可以在路上玩耍。过马路要走斑马线,红灯停,绿灯行,确保安全是最重要的。)
4、进行情景模拟游戏“去春游”或走到马路上进行实地体验。
(1)带领幼儿一边走一边根据场景提问,巩固对交通规则的认识。
场景一:人行道和车行道
教师:前面有两种道路,行人应该走哪一种路?(人行道。)
教师:行人应该注意什么?(靠右边走,不能边走边玩,特别是不能到车行道上玩。)
场景二:十字路口
教师:要过马路了,我们应该怎么走?(找到斑马线,看清红绿灯,红灯停,绿灯行。)
场景三:天桥
教师:这是什么?我们应该怎么走?(走天桥就像走幼儿园的楼梯,要靠右边一个跟着一个走,不能推也不能挤。)
(2)顺利到达目的地后,引导幼儿回顾刚才的情况并进行小结,鼓励幼儿将过天桥的要点编成儿歌,例如“过天桥靠右边,一个跟着一个走”。
幼儿园小班交通安全教育教案精选5
教学目标:
通过学习有关安全知识,使学生了解生命之可贵,珍惜生命,注意安全,掌握一些安全知识,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。
教学时数:
一课时
教学过程:
生命对于每个人来说只有一次,生活中存在着许多的诱惑,同学们一定要有一定的安全意识,珍惜生命,注意安全,安全重于一切,只有健康的身心,才能保障我们好好学习,将来好好回报父母,回报社会。
一、导入:
通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养. 为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神,继续进一步搞好我校的交通安全教育,减少交通违章,杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识,懂得安全的重要,并把自己学到的知识传达给周围的人们。
二、交通知识
1、道路、交通
2、交通安全
3、交通法规
4、道路交通标志和交通信号
5、看图识标志