活动形式是主题班会。

六、活动时间

活动时间是20XX年11月11日 第四大节。

七、活动地点

活动地点待定。

八、活动内容

本次心理主题班会活动将全面关注大学生心理健康问题，以提升学生的心理素质和心理健康水平为核心目标。活动将包括以下几个方面的内容：

1. 入学适应：通过分享经验和心理专家的指导，帮助新生顺利适应大学新环境，充实自己的学习和生活。

2. 人际交往：探讨有效的人际交往技巧，帮助同学们建立良好的人际关系，提高沟通能力和合作能力。

3. 团队建设：通过团队合作的游戏和活动，培养同学们的团队意识和团队协作精神，提高团队合作能力。

4. 心理健康知识：通过心理专家的讲座和互动交流，传授同学们一些关于心理健康的基础知识，提高大家的心理保健意识。

通过以上内容的开展，我们希望同学们能够更好地了解和关注自己的心理健康，学会应对压力和困难，建立积极健康的心态，以更好地适应大学生活并取得优秀的学业成绩。

九、活动预期效果

通过本次心理主题班会活动，我们希望能够达到以下预期效果：

1. 提高同学们的心理健康水平，增强心理保健意识。

2. 帮助同学们建立和谐的人际关系，提高人际交往能力。

3. 增强班级凝聚力，促进班级的良好发展。

4. 解答同学们的心理问题，帮助他们更好地适应大学生活。

通过这些努力，我们相信同学们的心理健康将得到有效的提升，进而促进他们全面发展和成长。

开展中小学心理健康教育班会教案精选8

班会主题：青春期教育及心理健康教育

班会目的：

1、帮助学生了解青春期心理发展的特点，明确异性交往的需要青春期心理发展的自然规律。

3、让学生知道在学习和生活中常常会遇到挫折，人人都不可避免。

4、初步掌握战胜挫折的方法，培养学生战胜挫折的能力。

5、每个人都应该以积极、健康的心态正确对待挫折，用勇于挑战自我的勇气和毅力战胜挫折，取得成功。

班会形式：讲述、讨论、交流

过程设计：

第一部分 青春期教育

一、班主任老师讲故事

1、通过薄伽丘《十日谈》中的一则故事，引入话题“青春期需要异性交往”。

小结：青春期是童年走向成年的过渡（10、12岁~~~16、17岁），是青少年社会的重要时期，要经历躯体和身体的心理上的急剧变化。

2、影响生长的物质主要是人的脑垂体前叶的五种激素（即五种荷尔蒙），其中的两种---促黄体酮生长激素（LH）和促滤泡成熟激素（FSH）产生性腺，他们可使男女产生雄性激素和雌性激素。而激素产生的效应显而易见-----异性相吸。

3、歌德有诗“青年男子谁个不钟情，妙龄女子哪个不怀春？这是人性中的至洁至纯。”

心理学上的异性效应：某中学组织同学外出野餐。第一天，老师让女男同学分席而食，结果是男生个个狼吞虎咽，女生则嬉笑吵闹，同样杯盘狼藉。第二天，老师让同学男女合席而食，则出现了另一番风情：男生个个彬彬有礼，你谦我让，大有君子风度；女生则个个细嚼慢咽，温文尔雅，大有淑女风韵。

小结：男、女同学表现出想与异性交往的行为是一种自然而然正常的现象，适当的异性交往是必要的，大可不必遮遮掩掩，犹抱琵琶半遮面。

二、 心理剧表演

“收到一封烫手的信”

情景一：一男同学收到信，在同伴中炫耀。

情景二：一女同学收到信（写信的男生她看不起），在教室中当场把信撕了。