(1)活动对象：全院学生

(2)活动时间：全院征文上交时间为5月9日5月18日、优秀征文评展时间为5月26日

(3)活动方式：以投稿形式讲叙大学生活中团结互助，给力心灵，共同成长的心情故事，再对参赛的作品进行评选，我们将对优秀作品选登到心理健康报中。

(4)活动分为两个程序：第一轮：各系分配到班级征选(篇数不限)

第二轮：院里征选

(5)备注：5月4号到7号在篮球场设立心理健康节活动咨询台，发放心理健康节活动安排表;征文必须贴近生活、内容丰富，积极向上;参赛文章不得抄袭，否则将被取消比赛资格。

(6)奖项设置：

分别为：一等奖2篇、二等奖4篇、三等奖6篇。

2、爱的抱抱温暖校园行动

(1)活动目的：给同学们鼓励与拥抱，让同学们对自己坦诚，对身边的人坦诚，释放心情，说出对朋友、家人、学校的感谢。

(2)主办单位：学生工作处心理咨询中心

活动详情：

为了营造一个充满温暖和关爱的校园环境，学生工作处心理咨询中心将举办一项名为“爱的抱抱温暖校园行动”的活动。该活动旨在鼓励同学们彼此关心和拥抱，让每个人都能坦诚地表达自己的情感，并向身边的人表达感激之情。

在这个活动中，同学们将有机会表达对朋友、家人和学校的感谢之情。他们可以通过写信、制作贺卡、亲自送上抱抱等方式来表达自己的感激之情。这些表达将会传递给被感谢的人，让他们感受到温暖和关爱。

这个活动将由学生工作处心理咨询中心负责组织和协调。他们将提供相关的材料和指导，帮助同学们在活动中找到适合自己的方式来表达感激之情。活动时间将根据具体情况确定。

这个活动的目标是让同学们更加坦诚地面对自己的情感，并通过表达感激之情来加强彼此之间的联系。通过这个活动，我们希望能够营造一个温暖和谐的校园环境，让每个人都能够感受到关爱和支持。

希望同学们能够积极参与这个活动，用真诚和温暖来传递爱。

中小学心理健康活动班会精选10

一、指导思想：

本活动严格遵循《中小学心理健康教育指导纲要》、《教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见》的要求，旨在创建一个关注心理健康、关爱学生的校园氛围。通过科学认识心理健康、掌握心理健康知识、掌握心理调适方法，培养正确的心理健康观念。引导学生以积极的态度面对生活，树立“尊重生命、珍惜生命、敬畏生命”的意识，增强耐挫能力，提高心理调适能力，促进师生和谐成长。

二、活动目的：

为了进一步推进我校学生心理健康教育宣传工作深入开展，加强学校心理健康教育，形成“人人关注心理健康、助人自助携手成长”的校园文化氛围，提高我校学生心理素质和社会适应能力，充分开发学生的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，增强自信心，树立正确的世界观、人生观和价值观, 促进学生人格的健全发展。学校决定在20__年4月24日—5月31日开展“关注心理健康，奠基幸福人生”心理健康教育月活动。

三、活动主题：

关注心理健康，奠基幸福人生

四、活动时间：

20__年4月24日—5月31日

五、活动安排：

（一）心灵相约——让暖阳拂照心灵，让生命充盈力量

1、20__年心理健康教育月活动启动暨国旗下讲话《关注心理健康，奠基幸福人生》

2、通过张贴横幅、电子屏滚动播放标语、广播宣传等方式进行主题宣传，营造活动氛围。

3、“快乐心愿”。开展“爸妈/老师/同学我想对你说……”活动，学生对父母亲说一段心理话或一段感恩的话。要求人人撰写，各班择优3篇5月5日前将电子稿打包上传政教处。

（二）心路启航——心灵与和谐共舞，青春与梦想齐飞

1、活动主题：心灵与和谐共舞 青春与梦想齐飞

2、活动时间：五月份完成，时间自定

3、活动形式：立足校园生活，活动形式不限（如心理座谈会、心理专题讨论、知识竞赛、心理游戏等）。

4、活动内容：

1）刻不容缓的心灵关注——中学生心理健康与成才

2）消除烦恼，让生命放出光彩——做一个人格健全的现代人

3）学会感恩，推开窗就是满屋阳光——探索人生的意义

4）成功的起点——面对现实，学会适应，接受挑战