10、组织先进典型展播活动，集中宣传、广泛展示“崔光日式好交警”“吉林好司机”的故事，弘扬正能量，展示新风尚。

（三）公众参与，大力推出交通安全公益宣传

11、积极推广“交通安全体验”示范程，发挥社会力量的作用，利用好“交通安全体验”视频、示范资料包等，结合“交通安全进校园”“交通安全基地互动体验”“警营开放日”等活动，在城乡结合部、公路沿线和农村地区的小学、幼儿园开展“交通安全体验”活动。

12、开展“被看见才安全”公益宣传活动，针对秋冬季农村、城乡结合部地区学生交通安全问题多发的情况，集中开展针对性的宣传和典型案例曝光，组织开展赠送反光贴、反光背心等公益活动，积极劝导家长、学生安全出行，最大限度地防范未成年人的交通伤害，增强学生的交通安全自我保护能力。

五、工作要求

（一）提高思想认识

综合治理道路交通安全工作，预防和减少道路交通事故，提升群众出行安全感和满意度，是建设“平安中国”的重要内容，将122“全国交通安全日”主题宣传月活动列入政府重要议事日程。同时要充分发挥职能部门、行业组织的优势，动员社会各方力量，积极开展系列主题活动，宣传明交通的新风尚。

（二）推动工作创新

要在总结近年来开展122“全国交通安全日”经验的基础上，围绕年度主题，与本辖区工作有机结合，推出符合辖区实际的独具特色的主题活动。并积极开发内容简明、形式新颖、贴近民众的宣传产品，力争打造一批交通安全宣传精品，广泛持续使用。同时要强化122品牌意识，主题宣传月期间所有宣传活动中，一律要使用122“全国交通安全日”标识（logo）作为活动的主要标志之一。

（三）强化信息收集上报

要秉承全省乃至全国“一盘棋”的思想，及时将优秀宣传素材逐级上报至省级部门，广泛宣传我区开展“全国交通安全日”主题宣传月活动以及其他工作推进情况。同时指派专人对122宣传工作进行调度、情况汇总，广泛收集上报当地开展各类活动情况的文字、图片和视频等各类高质量的素材，包括大范围集中统一行动、查处典型违法案例和事故案例、有特色活动、先进人物事迹和创新工作做法等。

交通安全活动策划案3

一、加强宣传教育活动的思想认识

在学校安全宣传教育工作中，各地各学校应该高度重视，将组织开展好周(日)宣传教育活动作为学校工作的重点。要加强领导，全面部署、周密安排、精心组织，确保活动的实效性。此外，还应以举办安全教育周(日)活动为契机，进一步推动学校安全教育与管理改革创新，推进学校安全教育课程体系建设，以及校园安全建设。

二、丰富宣传教育活动的内容形式

1.举行活动启动仪式：各级教育行政部门和各级各类学校应结合学生身心成长规律和地方区域特色，组织开展具有特色的学校安全教育周(日)活动启动仪式。同时，要加强与新闻媒体的沟通联系，及时发布预告，全面宣传报道，营造积极的社会舆论氛围，提高全社会对学校安全工作的关注度与参与度。在活动启动仪式现场，还要加强安全防范工作，以防止发生拥挤踩踏等事故。

2.开展安全宣传教育：各地各学校应根据学校及周边地区涉校涉生安全事故发生的规律，结合不同年龄学生的认知特点，邀请相关专家、学者到学校开展“进学校进课堂”系列宣讲活动，以普及安全知识。此外，还可以利用综合实践活动基地、青少年校外活动中心等课外教育教学阵地，积极协调公安、交通、消防、地震、气象等有关部门的支持，开展一系列安全宣传教育体验活动和专题讲座。同时，要充分利用宣传阵地，如宣传简报、校园广播、网络、专栏、电子屏幕、墙报等，通过安全知识竞赛、观看专题片、主题班会、手机短信、校讯通、知识讲座等多种形式，重点加强防交通事故、防溺水、防火灾、防地震、防暴恐、防食物中毒、防拥挤踩踏、防自然灾害和防网络诈骗等安全知识、法律法规教育，使安全知识真正深入人心。

3.组织应急疏散演练：根据教育部印发的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》要求，各地各学校应认真落实应急疏散演练制度。要根据学校建筑分布、学生人数、避难场所、楼道走廊疏散能力等实际情况，制定演练方案、绘制疏散路线图，明确应对火灾、地震、暴恐、拥挤踩踏及其他突发事件时的处置程序、响应、应急队伍、装备、物资及相关单位的联动机制。要确保师生都熟记演练过程、演练程序和疏散路线、地点，以保障应急疏散演练的安全、有序和实效。同时，还应邀请地震专家、消防官兵、公安民警等专业人员到学校指导师生演练，演练结束后要及时召开讲评会，对演练情况进行认真评估，及时修改完善不足之处，调整充实应急预案，以确保师生具备应急逃生避险和自救自护能力。

4.开展隐患排查整治：在活动期间，各地各学校应组织开展“安全隐患我排查、我发现、我整治”活动，动员全校师生及教职工，进行全校性的安全隐患大排查、大整治行动。重点对学生宿舍、学校食堂、图书馆、锅炉房、实验室、危化品室、煤气燃气设施、消防设施、供电设备和电梯等重点要害部位及门禁管理、宿舍管理、校园周边等进行全面排查，深入查找各种安全隐患。要做到预案、措施、责任、资金、时限五个方面的落实，形成隐患排查整治闭环系统，进一步推进隐患排查治理体系的建设。此外，还应给学生布置一份安全防范和安全隐患排查方面的作业，组织开展专题讨论，让学生参与其中，切身感受，强化意识，提高认识，熟练掌握自救自护技能。

三、营造良好的宣传教育活动氛围

各地各学校应主动适应大数据、新媒体时代的要求，强化安全教育信息平台、微博、微信等新兴传播工具的综合运用。通过开设专题专栏、刊发评论、播放公益广告、举办专题展览、组织广场咨询、印发科普读物等方式，大力宣传普及安全知识和安全法律法规。同时，还要继续加强与广播电视、手机媒体、公交电视、户外传媒的合作，大力宣传学校安全教育周(日)活动，及时报道特色亮点和成绩。通过推广经验，树立典型，营造良好的社会舆论氛围，更好地推动全社会共同关心支持学校安全教育和管理工作，确保活动起到“教育师生、带动家庭、辐射社会”的效果。

请各设区市教育局及省(部)属学校于4月8日前将开展学校安全教育周(日)活动情况总结及活动情况统计表(附件2)以书面和电子形式报送我厅学校安全工作处。

交通安全活动策划案4

为了进一步提高全校师生和家长的交通安全法治意识和文明交通意识，规范交通安全行为，增强交通安全自我防护能力，预防和减少交通事故的发生，根据市教育局宁教基[20__]119号文件的要求，根据学校的实际情况，我们制定了科学合理的实施计划，并采取积极有效的措施，开展了“小手拉大手，文明在路上”交通安全主题宣传教育活动，以确保学生交通安全宣传教育工作取得实效。

首先，我们成立了活动领导小组，由组长、主任和组员组成，他们将负责组织、协调和推动活动的进行。

活动的指导思想是倡导文明交通行为。这是改善城市交通秩序、缓解交通拥堵、预防和减少道路交通事故、形成良好文明交通风尚的重要举措。同时，这也是弘扬社会主义荣辱观、构建社会主义和谐社会的实际行动，以及推进社会主义精神文明建设、提升市民文明交通素质和城市文明形象的有效载体。通过组织开展交通文明宣传实践活动，我们希望提升全校师生的交通文明意识，引导他们积极倡导和自觉践行文明行路、文明驾车、文明乘车行为。同时，通过“小手拉大手”等形式，我们也希望影响家长乃至全社会进一步强化交通文明意识，共同营造文明礼让、和谐顺畅的交通环境。

活动的时间将安排在20__年11月至12月期间，这是为了与学校的教学进度相协调，使活动能够得到更好的开展和推进。

活动的形式和主要内容包括以下几个方面：

1. 充分利用校广播站、宣传栏等载体，以遵守《“文明在路上”公约》为主要内容，建立多维一体的宣传氛围。我们将通过这些渠道让每个人都了解并参与到交通文明宣传教育活动中，提高全员参与的主动性和自觉性。

2. 利用国旗下讲话的时间，以“文明在路上”为主题进行宣传教育，发出文明出行的倡议，引导全校学生和教职员工共同遵守交通法规，提升文明出行素质，做到文明行路、文明驾车、文明乘车。

3. 邀请专家进行交通安全教育讲座。我们将组织学生学习《中小学校交通安全知识》、《道路交通安全》等法律法规的基本常识，提高学生的交通安全意识。

4. 以主题队会、班会的形式组织学生开展多种形式的交通法规学习活动，让学生们掌握基本的交通安全知识，了解各种交通标志图，并养成遵守交通规则、文明礼让的交通习惯，为创建平安畅通和谐的交通环境做出应有的贡献。

5. 由政教处负责开展“小手拉大手，文明在路上”的征文比赛，积极引导学生与家长形成良好的交通行为习惯。

6. 学校团员青年、大中队辅导员和普通教师要以身作则，自觉践行交通文明行为，做好表率作用。

7. 开展“小手拉大手”教育体验活动。我们将印发一份《“文明在路上”公约》，请家长成为孩子文明出行的好榜样。并鼓励广大中小学生做家长文明出行的劝导者，提醒家长文明行车、乘车。

8. 组织学生在学校周围进行交通安全实践活动。以团支部为单位，在班主任教师的带领下，组织部分学生和学校“青年志愿者”进行交通安全宣传，劝阻家长和行人的交通违法行为。

通过此次活动，我们将加强全校师生的交通安全意识，充分带动教职员工、学生和家长共同做到“交通安全文明出行”，为社会营造“人人讲安全、时时讲安全”的良好舆论氛围。

交通安全活动策划案5

牢固树立安全发展理念，积极倡导生命至上、安全第一理念，组织实施好202_年第__个122“全国交通安全日”主题活动，制定如下方案。

一、活动主题