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学生心理健康主题活动教案精选10篇
大小:482.03KB 11页 发布时间: 2024-03-01 15:45:53 18.91k 17.59k

很多人不知道学生心理健康主题活动教案精选10篇怎么制定合适,下面由小编为大家整理了相关模版,希望能对大家有帮助。

学生心理健康主题活动教案精选1

首先,在第一阶段,学院领导非常重视此次活动,并按照学校的规定和要求,在学院领导和老师的关心和指导下,学院心理协会精心组织了活动,并按时向学工部心理健康教育中心上报了详细的活动计划,顺利完成了前期准备工作。

其次,在第二阶段的学生寝室座谈活动中,每个寝室的活动时间都不少于60分钟,并在活动结束后,各寝室还撰写了一篇以“寝室友谊之心灵感悟”为主题的总结文章,上交给学院心理协会。活动得到了老师的大力支持和同学们的积极配合,学工办主任郑贤俊老师亲临现场指导工作,与同学们交心谈心,气氛融洽,取得了良好效果。

在第三阶段,学院心理协会对此次寝室座谈活动进行了详细总结。

在第四阶段,关于寝室友谊座谈的心灵感悟文章已全部交齐,并于规定时间前上交给学院学工办留存备查。学院还从中选取了10篇优秀作品准备参加学校举办的“寝室友谊之心灵感悟”征文比赛活动。此外,各班级还进行了“心灵之声”手抄报活动,每班上交了一份手抄报给学院学工办留存备查。经过学院评选,选取了6份优秀作品参加学校的评比,并准备报送学校参加比赛。

最后,在第五阶段,整个活动顺利完成。学院心理协会对此次活动进行了认真的交流和总结,对活动中表现出色的进行了表扬,并对不足之处进行了认真总结,取得了良好的效果。通过这次心灵与心灵的碰撞和交流,同学们一致认为,同学之间应该多交流、多沟通,只要大家能够坦诚相见,互谅互让,就能够化解隔阂和矛盾。只要大家相互关心、相互帮助、相互学习,我们就能够认识自己的不足,建立一个团结战斗的班集体,校风和学风就能够根本好转。

通过这次活动,学院不仅宣传和普及了心理知识,增强了学生的心理素质,而且促进了同学之间的交流和互动,为打造良好的校园氛围做出了积极贡献。相信在学院的持续努力下,心理健康教育工作将取得更加丰硕的成果。

学生心理健康主题活动教案精选2

一个月来,我学区几所小学在“心理健康教育月”中,开展了以“热爱生命、善待生命”为主题的一系列心理健康教育活动,取得了很多成果。具体活动内容如下:

首先,我们在每个星期一的升旗仪式上进行了国旗下讲话,主题是《热爱生命、善待生命》。通过这次讲话,学生们了解到生命的来之不易和宝贵,懂得要珍惜和热爱生命。我们引导学生不断增强自我保护意识,远离伤害和危险,安全健康地生活。同时,我们也鼓励学生激发生命的潜能,提升生命的质量,努力实现生命的价值,让生命焕发光彩。

其次,我们推荐了相关的书籍供学生阅读。学校广泛利用图书室,让学生借阅了一些有关热爱生命和善待生命的健康知识的书籍,并要求他们做好读书笔记。

第三,每个班级都创编了一期以“热爱生命、善待生命”为主题的黑板报。学校进行了评比,评选出了一、二、三等奖。优秀的作品被展示在学校的宣传栏上。

第四,各个班级召开了以“热爱生命、善待生命”为主题的主题班会。通过这次活动,让学生们懂得了我们要热爱生命、善待生命,让生命的音符弹奏出更加雄浑的乐章,谱写出一曲灿烂的生命之歌。

最后,我们举行了手抄报比赛、征文比赛和画画比赛,以“热爱生命、善待生命”为主题。每个年级评选出了一、二、三等奖,优秀的作品被展示在学校的宣传栏上。

通过这一系列的活动,我们取得了很好的效果。学生们的心理素质得到了增强,正确的心理健康观念逐渐形成。他们理解了生命的真正意义,将生命安全放在首位。他们懂得如何保护自己和他人的身体,珍惜宝贵的生命。他们学会了珍惜眼前拥有的幸福生活,用微笑面对人生,给生命一个坚强、勇敢、自信的笑脸,创造一个独一无二的精彩人生!我们立志从自己做起,从身边的一言一行做起,在健康的氛围中快乐地成长!

学生心理健康主题活动教案精选3

一、活动主题

关爱自己关心他人,共建和谐校园

二、活动宗旨

我们的活动旨在通过各种形式的教育活动,普及心理健康知识,提高学生的心理健康意识,促进他们身心健康的发展。我们希望引导学生珍爱自己,勇于承担成长的责任,并通过实际行动来构建一个和谐的生活环境,实现健康成长。

三、活动时间

活动将于5月12日至5月25日举行。

四、活动安排(按时间顺序)

(一)各院系心理健康工作研讨会(4月上旬)

1、中心总结我院学生中存在的心理问题。

3、探讨成立各院系心理健康教育领导小组机制。

4、讨论心理委员的推选和培训工作。

5、研讨“525”心理健康教育活动的具体安排。

(二)班级心理委员培训(4月中旬)

1、介绍心理委员的职责。

2、培养心理委员应具备的素质。

3、指导心理委员如何做好心理健康知识普及宣传工作。

4、培训心理委员成为心理健康教育中心的信息员。

5、教授谈话和沟通的基本技巧。

6、传授发现、预防和应对心理危机的技巧。

(三)“我爱我,和谐成长”心情故事征文比赛(评选结果将于5月15日前公布)

(具体比赛细则请参见附录2)

(四)心理知识宣传(展览将于5月19日开始)

1、展示心理健康宣传标语(详见附录1)。

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