1、宣布大学生心理健康活动周正式开幕。

2、领导致辞。

3、为“我爱我，和谐成长”心情故事征文比赛的优胜者颁奖。

4、进行手语表演，演出《我真的很不错》和《从头再来》。

5、举行广场签名活动，并赠送“笑脸娃娃”徽章（或心愿卡）。

6、进行广场心理知识有奖竞答（时间为5月22日下午3：10，地点为开幕式会场）。

7、提供广场心理测试服务（时间为5月22日下午3：10，地点为北院教学大楼中厅）。

测试内容包括人际信任量表、交往焦虑、社交回避及苦恼量表（SAD）、交流恐惧自陈量表（PRCA）等。

8、为学生提供广场心理咨询（时间为5月22日下午3：10，地点为北院教学大楼中厅）。

9、举行“放飞自己的心灵”户外心理游戏（时间为5月22日下午3：10，地点为北院教学大楼北侧）。

游戏包括炸气球、翻叶子、超级比一比、蒙眼三角形、圆球游戏等，参与者通过游戏行为展示自己的内心，在游戏中了解自己和他人，实现个人成长。

10、进行团体心理辅导活动：“我自信、我快乐、我成长”校园心理素质拓展训练。

（六）心理讲座：《我爱我和谐成长》（面向全院学生）（5月中旬）

人生只有处理好三个关系才能幸福，即与自己的关系、与他人的关系和与社会的关系。我们的讲座将教你如何处理好这三种关系，实现内心和谐，为今后的幸福奠定基础。

讲座内容包括如何对待自己，怎样才算爱自己，什么是真正的自信等。我们的专家将指导你如何认识自己，如何看待自己。

讲座还涉及如何对待他人，如何处理好自己与他人的关系。专家将从理解人的需求、如何与人沟通等方面进行讲解，教你如何成为受人欢迎的人。

此外，我们还将探讨年轻人如何走向社会，什么是成熟，什么是世故，什么是真诚，什么是虚伪。在这些问题上，心理咨询师将给出他们的建议。

（七）经典电影心理赏析（观众与专家互动点评）

1、《美丽心灵》（5月23日晚上）

2、《阿甘正传》（5月24日晚上）

（八）展示心情--心理情景剧（5月25日晚上）

（九）河北电视台科教频道制作我院“525”心理健康教育活动专题片（时长为10分钟）

学生心理健康主题活动记录报告精选3

为了进一步宣传和普及心理健康知识，强化学生对个人心理健康的关注，提高心理素质和开发心理潜能的意识，促进学生身心健康的发展，大石中心小学计划开展为期一个学期的心理健康教育活动。

这次活动的宗旨是通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动，大力宣传心理健康知识，营造一种关注心理健康、重视心理健康的良好氛围。我们要普及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念，为学生搭建起锻炼心理素质、提高心理承受能力的平台，全方位地加强心理健康教育，增强学生的心理保健意识，提高学生的心理健康水平，促进学生全面发展和健康成长。

活动的主题是“沐浴心育阳光健康快乐成长”。

这次活动将贯穿整个20__学年的第二学期。

活动内容如下：

活动一：心理健康活动启动仪式（3月份）

1、宣布心理健康活动启动。

2、学校领导发表讲话，介绍心理健康教育活动的目的、意义和基本要求。

3、学生代表发言。

活动二：“懂得感恩勇敢表达”（4月份）

结合“三八节”和“母亲节”，以“感恩”为主题，鼓励学生懂得感恩，并勇于表达自己的感恩之情。全体学生可以通过绘画、制作贺卡、手抄报等方式来表达自己的感恩之心。一到三年级可以画一幅给妈妈的画或制作一张贺卡，四到六年级可以制作感恩主题的手抄报。要求先在班级内展示评比，每班再上交5份作品参加学校评比。

活动三：心理主题黑板报比赛（5月份）

各班级和楼梯的黑板报以“沐浴心育阳光健康快乐成长”为主题，出一期黑板报。一到二年级的主题可以是如何养成良好的行为和学习习惯，怎样让孩子们快乐学习；三到四年级的主题可以是如何调节情绪，快乐每一天，或者是认识自我，增强自信心；五到六年级的主题可以是沟通、互动、和谐以及良好的人际关系。学校将统一组织评比。

活动四：播放心理教育主题电影（六一节当天）

利用六一节的时间，播放心理教育主题的电影。电影艺术的独特魅力受到广大青少年的喜爱，并对学生心理发展起到潜移默化的作用。通过欢度六一节的方式，通过欣赏电影的方式，对学生进行积极健康的引导。

活动五：主题征文比赛（6月份）

面向三到六年级的学生开展心理征文比赛。征文要求是文章要符合本次心理教育活动的主题“阳光成长快乐生活”，涉及的故事、体验、感悟、思考必须是真实的，内容积极、健康、向上。文体形式不限，要求新颖活泼，恰当地表现文章内容。评比时，每班上交两份作品进行全校评比。