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开展中小学心理健康活动主题精选1

一个月来，我学区几所小学在“心理健康教育月”中，开展了以“热爱生命、善待生命”为主题的一系列心理健康教育活动，取得了很多成果。具体活动内容如下：

首先，我们在每个星期一的升旗仪式上进行了国旗下讲话，主题是《热爱生命、善待生命》。通过这次讲话，学生们了解到生命的来之不易和宝贵，懂得要珍惜和热爱生命。我们引导学生不断增强自我保护意识，远离伤害和危险，安全健康地生活。同时，我们也鼓励学生激发生命的潜能，提升生命的质量，努力实现生命的价值，让生命焕发光彩。

其次，我们推荐了相关的书籍供学生阅读。学校广泛利用图书室，让学生借阅了一些有关热爱生命和善待生命的健康知识的书籍，并要求他们做好读书笔记。

第三，每个班级都创编了一期以“热爱生命、善待生命”为主题的黑板报。学校进行了评比，评选出了一、二、三等奖。优秀的作品被展示在学校的宣传栏上。

第四，各个班级召开了以“热爱生命、善待生命”为主题的主题班会。通过这次活动，让学生们懂得了我们要热爱生命、善待生命，让生命的音符弹奏出更加雄浑的乐章，谱写出一曲灿烂的生命之歌。

最后，我们举行了手抄报比赛、征文比赛和画画比赛，以“热爱生命、善待生命”为主题。每个年级评选出了一、二、三等奖，优秀的作品被展示在学校的宣传栏上。

通过这一系列的活动，我们取得了很好的效果。学生们的心理素质得到了增强，正确的心理健康观念逐渐形成。他们理解了生命的真正意义，将生命安全放在首位。他们懂得如何保护自己和他人的身体，珍惜宝贵的生命。他们学会了珍惜眼前拥有的幸福生活，用微笑面对人生，给生命一个坚强、勇敢、自信的笑脸，创造一个独一无二的精彩人生！我们立志从自己做起，从身边的一言一行做起，在健康的氛围中快乐地成长！

开展中小学心理健康活动主题精选2

为了进一步加强我们区域的学生心理健康教育工作，并在全社会营造一个关注自己并重视心理健康的良好氛围，我们要引领学校的心理健康活动丰富、多样且充满活力，普及心理健康知识，帮助学生身心健康地成长。根据市教委的相关文件要求，全区各学校应高度重视并精心准备，全力开展今年的"5.25"学校心理健康月主题活动。以下是相关事项通知：

活动主题：温暖你我阳光同行

参加对象：全区各中小学、职校在校师生

活动时间：20__年4月22日至5月25日

活动目标：

1. 贯彻实施《市教委关于进一步加强各级各类学校学生心理健康教育工作的实施意见》（__教委20__号），坚持将心理健康教育与思想道德教育相结合，积极引导学生参与心理健康教育活动。我们将通过各种积极、生动、活泼的形式，鼓励学生进一步树立自信乐观的人生态度，培养积极向上的阳光品质，促进学生和谐健康地成长。

2. 组织学生、教师和家长积极参与体验，推动学校、社会和家庭共同开展心理健康教育工作，实现全员覆盖学校心理健康教育工作和学生接受心理健康教育的目标。

3. 提升"5.25"心理健康月的影响力。我们将通过课程、活动和服务等多种方式，将心理剧、心理讲座、心理运动会、亲子趣味活动、心理团体辅导课、心理咨询等融入心理健康教育的内涵和外延。活动结束后，我们将及时总结并巩固成果。

活动要求：

1. 各单位要根据实际情况，在"5.25"学生心理健康教育活动月期间，重点加强知识普及，认真安排活动项目，并科学制定活动计划。

2. 要充分考虑各年龄段学生心理发展规律和特点，拓展和创新心理健康教育途径，将心理健康知识融入各种活动中，努力吸引广大学生积极参与，以达到预期效果。

3. 要加大宣传力度，充分利用广播、网络及升旗仪式等宣传舆论工具和工作时机，宣传心理健康教育知识及活动开展情况，推动活动在学生中逐渐深入，不断扩大活动的影响力。

4. 在积极开展心理健康教育活动的基础上，及时总结，并在心理健康教育月活动结束后的一周内，将亮点活动报道（将照片粘贴到Word文档中）发送到德育科公邮。

我们希望全区各学校能认真组织和有效实施这次"5.25"学校心理健康月主题活动，为学生的身心健康成长贡献力量。通过这次活动，我们相信会进一步提高学生对心理健康的关注和重视，增强他们的自信心和积极向上的品质。同时，我们也希望学校、家庭和社会能够共同努力，共同关注学生的心理健康，共同为学生创造一个良好的成长环境。让我们携手共进，共同推动学生心理健康教育工作的发展，为培养健康、快乐、有梦想的新一代做出贡献！

开展中小学心理健康活动主题精选3

为了进一步提高我院心理健康教育工作的针对性和实效性，并培育学生健全人格，全面提升心理素质，根据《中共__省委高校工委关于举办__高校20__年大学生心理健康节的通知》（号）要求，经学院研究决定，举办第二届学生心理健康教育月活动。以下是有关事项的通知：

一、活动主题：悦人、悦己、悦成长。

二、活动组织：

1. 主办单位：学生工作处。

2. 承办单位：电气工程系、电子信息工程系、化学工程系、基础部、机械与数控系、车辆与交通系、经济管理系、特殊教育系、风尚摄影班。

三、活动时间：20__年月17日至6月__日。

四、活动内容：

1. 建立学生德育教育工作室及四级预警系统。

活动时间：月17日至月0日。

活动要求：各系部抽调1-2位成员，组成团队，建立德育工作室，并同时健全宿舍、班级、系部、学院四级预警系统。

2. 开展优秀心理辅导电影赏析活动。

活动时间：月17日至月27日。

活动要求：各系部以班级为单位组织学生观看心理电影或宣传片，并要求学生写出观后感。

3. 学生心理健康调查。

活动时间：月17日至月1日。