五、活动内容和时间安排

第一阶段：宣传发动(3月7日—3月13日)

在这个阶段，我们将制定“活动月”的实施方案，并确定实施的具体项目。

第二阶段：组织实施(3月14日—4月1日)

1、发动宣传。我们将于3月18日举行以“体验、感悟、成长”为主题的集会。

2、普及知识。各班将制作一期心理专题黑板报，并通过电子显示屏滚动播出。

3、各班人人参与。

一至三年级的活动：我所喜爱的心理故事

四至八年级的活动：校园心理剧

4月1日，一至三年级将进行讲故事的决赛，而四至八年级将进行校园心理剧的初赛。

4月8日，四至八年级将进行校园心理剧的决赛。

4、三年级将举办讲座，主题是“身体红绿灯”。

第三阶段：总结工作(4月6日—4月10日)

1、对黑板报和活动成果进行评比，并进行表彰。

2、总结心理健康教育活动月的工作。

六、活动要求

各年级组各班要充分认识这次活动月的意义，组织学生全员参与，促进活动月的实施，抓好各方面工作的落实，使更多学生通过参与活动得到成长。

开展中小学心理健康活动班会记录精选9

一、指导思想：

为了使学生具有良好的心理素质，拥有健康快乐的生活环境，我校以“阳光心灵，快乐成长”为主题，开展系列心理健康教育活动。通过本次活动，以加强师生心理素质教育，促使师生科学地认识心理健康，了解心理健康知识，学习心理调适的基本技巧，努力营造“人人关注心理健康，人人参与心理健康”的良好氛围，促进学校心理健康教育进一步广泛深入地开展。

二、活动主题：

阳光心灵，快乐成长

三、活动口号：

“我健康，我快乐”

四、活动目的：

1、面对全体学生，开展预防性和发展性为主的心理健康教育活动，引导学生关注心理健康，培养良好的心理素质。

2、面对全体老师，开展宣传教育活动，引导教师在教育教学过程中关注学生心理健康，普及学生心理健康教育的知识和技能。并通过维护心理健康知识的宣传，提高教师个人职业心理素质。

五、领导活动小组：

组长：李明

副组长：王红

六、活动时间：

2022年11月

七、活动准备：

心理咨询沙发;照相机;话筒;报纸等。

八、活动内容：

一、宣传小学生心理健康知识

内容包括;

1、小学生如何养成良好的行为习惯。

2、小学生自我情绪调节的途径。

3、如何建构良好的同伴关系。