以下是小编精心整理的有关于开展学生心理健康主题活动精选8篇范文，欢迎各位阅读和借鉴。

开展学生心理健康主题活动精选1

20xx年是我校深化教育改革取得阶段性成果的一年。心理健康教育作为我校教育改革的重要组成部分，也取得了丰硕的成果。在巩固已有成绩的同时，我们提出了更高的要求，旨在促进我校心理健康教育更加深入健康地发展，全面推进素质教育的目标。本文将总结过去一学期我们开展的心理健康教育工作，并探讨未来的发展方向。

首先，我们在心理健康教育课方面取得了显著进步。心理健康教育课是我校心理健康教育的重要渠道之一，也是我校课程改革的重要一环。为了让学生充分接受心理健康教育，我们增加了心理健康教育兼职教师的人数，并充分利用课外时间增加心理健康教育课的时间。通过这些努力，我们解决了选修心理健康教育课学生无法上课的问题。本学期，我校共有12个班开设了每周一课时的心理健康教育课，约有400名学生接受了系统的全面心理健康教育。

其次，我们注重规范课堂教学，保证上课质量。我们组成了集备组，每周一上午集中讨论课堂进程和内容，规范课堂教学。同时，与学生制定课堂契约，规范学生的课堂行为，避免学生把上心理健康教育课当作混学分课。

再次，我们转变了教学观念，以学生为中心，以学生的学用为中心，以全体学生的主动参与为中心。教师不再是课堂的主角，而是课堂的组织者和设计者，课堂进程的引导者。我们努力设计每一堂心理课，以活动为主，以学生的体验为主，运用心理测验、录像、音乐、心理剧、讨论等多种手段。这样做的效果是每位学生在课堂中都有发言的机会，都有参与课堂活动的机会，真正做到全体学生参与，学生在活动中得到情感体验和行为训练，同时增进了学生间的人际信任和合作观念。

我们还扎实工作，拓宽渠道，加强学生的个别心理辅导，促进学生心理健康发展。个别心理辅导在帮助学生消除心理障碍、正确认识自我及社会、充分发挥潜能、有效适应环境方面起到了重要作用。本学期，我们实行了辅导员工作制度，增加了心理咨询的方式，不仅有个别面询、电话咨询，还增加了网上咨询。通过宣传和拓宽心理咨询渠道，我们接待了许多来咨询的学生，其中一半以上是高三学生。这说明学生对心理健康教育的观念发生了巨大的变化，能积极主动寻求心理上的帮助。

此外，我们完善了心理教育研究室，巩固了我校心理健康教育的立体网络。心理教育研究室是心理健康教育的主要场所，其环境建设好坏直接关系到心理辅导和咨询的效果。本学期，我们增加了心理放松室的设备，改善了心理教室、心理放松室、心理咨询室、心理测验室的硬件设施，使环境更加优美，成为学校的一道风景线。

最后，我们注重心理健康教育的宣传，树立我校心理健康教育的先进形象。本学期，我们努力做好心理健康宣传工作，重点是办好《心航》杂志和与省市媒体的合作，加强与其他学校的交流与合作。《心航》杂志从数量上、内容上丰富了许多，栏目更科学，更贴近学生的实际。与省市媒体的合作和与其他学校的交流活动进一步扩大了我校心理健康教育的影响。

总之，过去一学期中，我们的心理健康教育工作取得了巨大的进步。然而，仍然存在一些不足之处，例如心理健康教育课的进一步加强和改进，教师对心理健康教育的认识与重视还不够。未来，我们将继续提高认识，转变观念，特别是广大教师要转变观念，做好心理健康教育工作，真正让每个学生都能在健康、温馨的环境中学习和成长。

开展学生心理健康主题活动精选2

良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。中小学心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。为了促进我区的心理健康教育工作的顺利开展，营造一个良好的心理健康氛围，我们以“健康、快乐、幸福”为总的指导思想，紧密结合我区心理健康教育工作实际，采取形式多样、富有成效的教研活动，促进教师的专业化成长。以下是20__年上半年具体工作安排：

一、教委领导高度重视，真抓实干群策群力

1、区教委领导班子十分重视心理健康教育工作。教委主任带头关注心理健康教育的有关工作开展情况，分管教学的副主任和分管安全的副主任都负责具体分管心理健康教育工作，心理健康教育教研员每月向教委主任和两个副主任汇报工作情况。

2、在全区设置了十所心理健康教育试点学校。每所学校配置了近__的硬件、软件设备，并且从华中师大、华东师大、西南大学等学校的心理教育系招聘了专业的心理健康教育教师近十名，进行专业化的指导。到十所试点学校进行了两次常规工作检查，督促学校把咨询中心运用到日常工作中。

3、教师培训中心、区教委宣传教育科、安全稳定办公室、基础教育科协同教科所定期进行工作交流，共同推进全区中小学心理健康教育工作的有效开展。

二、学校领导高度重视，教师培训同步到位

1、对全区的中小学校长进行培训，转变校长观念，让校长认识到心理健康教育工作的重要性，争取投入更多的人力、物力、财力，来保证学校心理健康教育工作的顺利开展。

2、聘请了北师大的专家对全区的心理健康教育教师进行了专业培训。让教师感受到开展心理健康教育工作的乐趣，积极工作，开心工作。

3、上半年开展了三次教师培训，每次培训时间为x天，共x人次参加了培训。聘请了__市的心理健康教育专家来涪进行专题讲座、互动式培训、团体辅导等活动，让教师通过不断地学习，了解中小学心理健康教育工作的重要性，将我区中小学心理健康教育工作落实到实处。

三、教研活动落实到实处，教学观摩效果凸显

1、召开了两次教研工作会，每次都邀请教委主任、两个分管的副主任、教科所所长、各学校风管教学的校长等领导与心理健康教育教师一起参加教研会。在会上，教委主任作了重要讲话，并且与参会老师们一起通过团体辅导的形式进行交流，让教研会变得丰富多彩，更加专业。

2、每次教研会上都安排两位教师上观摩示范课，进行个案咨询的程序演示，进行团体辅导的方法讲解等，让更多非专业的老师加入到心理健康教育的领域里，为__中小学心理健康教育工作常态化发展提供服务。

四、示范引领带动整体，建立教师专业团队

1、我区成立了十所心理健康教育示范学校：高中四所，初中三所，小学三所。这十所学校投入近二十万建成了比较规范的心理辅导中心。__实验中学更是投入上百万，用__平方米的场所装修成了较为完善的心理辅导中心，里面设置有个案咨询室、个案测量室、智能放松室、音乐放松室、宣泄室、团体沙盘室、休息室等功能室近二十间。为我区心理健康教育工作的开展起到很好的引领示范作用。

2、组织全区中小学校长、心理健康教育老师参观__实验中学心理辅导中心，学习他们的先进经验。在参观活动中，也邀请教委主任作了重要的讲话，为__心理健康教育工作的进一步开展起到了很好的促进作用。

3、__区中小学心理健康专业委员会正在申报成立中，将我区的心理健康教育专业教师组织起来，为我区的工作开展起到很好的带头作用。

五、各类活动积极组织，推进工作有效开展

1、组织我区教师x余人到__参加校园心理剧的观摩，让教师走出去，学到更多的专业知识。

2、__市的各项问卷调查认真组织，落实到实处，真正为教师、为学生服务。

3、组织教师参加论文评选活动，并推出优秀的论文到__参评。我区教师获得__市一等奖两名，二等奖三名，三等奖若干。通过理论上的不断提升，达到实践中的共同进步。

4、组织教师参加__区的录像课竞赛活动，并推出高中、初中、小学各一节参加__市的竞赛。

在这半年的工作中，我们努力为老师搭建学习的平台、交流的平台、展示的平台，让老师在工作中为学生进行较为专业的团体辅导、个案咨询、突发事件处理等工作，为学生的健康快乐学习创建一个良好的氛围。中小学心理健康教育工作是一项意义重大的工作，开展好中小学心理健康教育工作需要有探索的勇气，但更需要教研员带动教师有行动的决心，在行动中不断创新、发展。对于我区心理健康教育工作的思路、途径、内容与模式，我们还将进一步摸索和研究，我们希望得到各级领导和专家的帮助与指导，以便更加科学、有效地搞好这项工作，进一步培养学生良好的心理品质，促进学生个性社会化的实现，为全面推进素质教育作出新的贡献。

开展学生心理健康主题活动精选3

活动背景

近年来，大学生自杀、凶杀事件的增多引起了学校和社会各界的关注，大学生心理健康问题成为了热门话题。为了配合我校第十二届5.25大学生心理健康教育系列活动，我们班举行了以“感悟生命，寻找真我”为主题的班会。通过这次活动，我们希望提高同学们的心理健康水平，培养他们积极、乐观、健康的生活态度，为校园创造良好的学习氛围。同时，我们也希望在感悟生命的过程中，让大家更好地珍惜生命，为美好的明天不懈奋斗！

活动时间：

__年x月x日

活动地点：

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