2、师：同学们今天的主题班会“我成长，我快乐”到此结束，愿它给我们留下永恒的回忆，永远成为我们成长记录袋中最辉煌的一页。

开展中小学心理健康活动班会记录精选6

为了宣传心理健康教育对大学生的重要性，并通过引导全班同学参与心理健康教育活动，促进学生树立健康心理的理念，养成积极向上的学习生活方式，广西工学院工业101班决定在5月25日举办班级辩论赛活动，地点在五东202教室。

该辩论赛的主题是“阳光心态，快乐生活”，旨在引导学生们关注心理健康，树立积极乐观的生活态度。辩论赛将以外部因素对心理健康的影响和个人因素对心理健康的影响两方观点展开辩论，每方由三男一女组成，共有全班同学参与。辩论赛的报名方法是自愿报名，截止日期为5月20日。

辩论赛的竞赛规则如下：主持人将主持整个辩论过程，一辩做2分钟的开场陈述，四辩做2分钟的总结陈词，自由辩论和现场答辩中四位辩手都要参与辩论。计时员负责计时，开场陈述和总结陈词的时间不能超过2分钟，自由辩论时间为15分钟，现场答辩时间为10分钟。

为了保证活动的顺利进行，需要准备桌子、椅子和辩论稿等学生活动用器材，并确保场地宽敞、教室明亮、可见度好。

这场辩论赛将是一次有意义的心理健康教育活动，通过参与辩论，学生们将提高对心理健康的认识，并培养积极乐观的心态，为将来的成长和发展打下坚实的基础。

开展中小学心理健康活动班会记录精选7

（一）创设情景

教师可以将学生分成4-6人的小组，通过观看图片来讨论《小辉长大了》这个故事。这个故事的大意是小辉很害怕一个人睡觉，所以他总是想方设法和爸爸妈妈一起睡在同一个房间。然而，上学后，妈妈告诉小辉：“小辉，你是小学生了，应该自己去自己的房间睡觉。”小辉同意了妈妈的要求。第一晚，小辉很害怕，妈妈就开着灯让他睡觉。然而，几天后，小辉慢慢地不再害怕，他可以关掉灯自己入睡了。妈妈看到这一点，就说：“小辉长大了。”

接下来，教师可以让学生思考并回答以下问题：为什么小辉能够独自入睡，妈妈就说“小辉长大了”？

教师可以对这个故事进行小结：小辉在心理上成长了。

（二）咨询明理

接下来，全班可以进行讨论：长大的标志有哪些？

教师可以对这个问题进行小结：我们的成长是多方面的，不仅包括身体的变化，比如长高、变重，更重要的是我们心理的成熟。克服心理恐惧是心理成熟的重要表现。

然后，学生可以在小组中进行交流讨论，分享自己心理恐惧的事物或情景以及恐惧的体验，并请其他同学为自己出谋划策。

（三）体验理解

教师可以引导学生读懂画面，启发学生思考：小辉第一次自己上学会遇到了哪些可怕的事情？他是如何克服恐惧心理的呢？

接下来，学生可以分组讨论，续编《上学的故事》。

最后，学生可以分组表演小品《上学的故事》。

教师可以对这一部分进行小结：克服恐惧最重要的是要有勇气和智慧。

（四）实践活动

在实践活动中，教师可以进行填色游戏，让学生在代表他们能力范围内的事物的星星上涂上颜色。比较一下，看看谁涂的星星最多，谁就是最能干的！

开展中小学心理健康活动班会记录精选8

一、活动背景：

五月二十五日是心理健康日，为了庆祝这个重要的日子，经济管理系决定积极开展心理健康宣传活动，以增加学生们对心理健康的关注和了解。这个活动的主题是“与阳光作伴，为心灵导航”，旨在引导学生们合理应对学习、生活、交往和身体发育中的各种变化，并提供心理和行为方面的指导，帮助他们更好地认识自己、了解自己，增进与他人的关系，并为他们未来走向复杂多变的社会提供强大的精神动力。

二、活动主题：

与阳光作伴，为心灵导航

三、活动目的、意义：

为了迎接“5.25心理健康日”的到来，经济管理系积极做好有关心理健康的宣传活动，大力宣扬心理健康的有关知识，关注本院学生的心理问题。通过这个活动，学生能够合理应对学习、生活、交往和身体发育中的各种变化，能够表现出与学习、生活、交往活动的变化与身体发育相一致的心理和行为。从而更好地让学生们更好地认识自己、了解自己，增进朋友间的感情，以及为大学生走向复杂多变的社会提供了强大的精神动力。

四、活动内容：

主要活动一：

1、活动主题：沟通心灵，认识自我

2、活动时间：20__年__月__日到20__年__月__日

3、地点：待定

4、内容：开展问卷调查活动。写出与日常生活相关的20道左右心理问题的选择题等，由每个同学负责相应的年级班级的派送，收集所调查年级的心理情况。分析总结大学生目前的心理情况，以及对相应出现的问的提出解决的方法。

5、目的：让学生们更好地认识自我，了解自我

主要活动二：

1、活动主题：放飞心情，完美心灵

2、活动地点：操场