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小学生理健康主题活动班会主题精选10篇
大小:483.13KB 8页 发布时间: 2024-03-01 16:30:40 6.19k 4.93k

老师点评:只有彼此欣赏,团结合作,我们才能够成功完成一件事情。

七、是啊,欣赏的确具有一种神奇的力量。(展示课件5)

《欣赏是一种神奇的力量》

细细地欣赏周围的人和事,

你会发现生活本来就很美好。

欣赏是一种神奇的力量,

它能够冲洗掉你内心的嫉妒和烦恼。

你能够欣赏别人学业的精湛,

你自己的成绩也会越来越好;

你能够欣赏别人品格的纯正,

你的心胸也会像大海一样宽广。

你能够欣赏大地的每一道晨曦,

你的心情就会被彩云围绕;

你能够欣赏天空中的每一丝细雨,

你就会拥有一个明亮清新的头脑。

你能够欣赏自己点点滴滴的进步,

你的前程就会被金色的阳光笼罩;

你能够欣赏父母给你的各种特点,

你就会拥有世界上最美丽的容貌。

欣赏是一种神奇的力量,

它让你充满自信,永远不烦恼;

欣赏是一种神奇的力量,

它让你的人生更加绚丽,生活更美好!

老师总结:这首诗真正道出了欣赏的作用。希望你们从小学会宽容,学会欣赏,培养广阔的胸襟,学会与人共处,团结合作,将来才能成就一番事业。

在人生中,我们难免会遇到各种烦恼和困难。希望同学们学会自我调节,保持快乐的心情,这样才会有信心和勇气去战胜困难。世界上有许多美景等着你去欣赏,各种文化等着你去体验。希望你们能够笑对人生。

小学生理健康主题活动班会主题精选8

本学年,学校根据学生身心发展特点,运用心理学理论和方法,通过多种形式和途径,有目的、有计划、有步骤地培养学生良好的心理品质,积极开展丰富多彩的促进学生身心全面发展和素质全面提高的教育活动。以下是对本学年工作的总结和回顾。

一、广泛宣传:

为了宣传心理知识,我们利用学校的校园广播站、政教信息、家长学校和讲座等途径。我们选择与学生生活成长密切相关的话题,设计易于接受、能够引起兴趣和共鸣的宣传内容。

二、开展心育班会、心理讲座:

我们鼓励教师员工学习心理理论知识,提高自身心理素质,重视心理工作对学生发展的重要性。班主任利用班会逐渐渗透心理辅导内容,引导学生正确看待他人、和他人和睦相处,并树立正确的心态。

心理健康教育讲座分为三个部分:针对学生、教师和家长。针对学生的讲座主题包括《怎样与老师交往?》、《与室友难处怎么办?》、《浅谈中考的心理调适》等。教师培训部分涉及如何看待学生、尊重学生的个性和内心世界,以及加强师生间的沟通。家长教育部分则指导家长正确认识孩子的心理问题,如何与孩子沟通和如何从心理角度进行教育。通过这些讲座,教师们不仅提高了自身的心理理论知识和心理素质,也为学校的心理教育工作奠定了坚实的基础。

三、开展咨询工作:

心理咨询工作是心理健康教育的重要组成部分。随着学生面临的学习压力增大和竞争日益激烈,他们迫切需要心理辅导来摆脱不良情绪的困扰。我们的心理咨询工作充分发挥了作用,针对学生的学习问题、考试焦虑、自制力问题、人际关系等进行咨询,并给予专业的解释、建议和鼓励,帮助他们走出困境。

我们设立了咨询室,每周五安排课外活动,学生可以按时前来咨询,也可以预约时间和心理老师面谈。心理老师耐心倾听学生的问题,与他们一起讨论问题、分析原因,并探讨解决方法,增强他们的自信心。对于家长咨询,我们也提供帮助和指导,指导家长正确看待孩子的心理问题,加强家校沟通,共同为孩子的教育工作努力。

通过这些工作的系统开展,我们取得了一些成绩和经验。首先,我们紧密围绕学生的实际需求展开工作,关注学生的兴趣和需求,及时开展相应的教育指导工作。其次,我们尽量安排方便学生的咨询时间,保证学生能够随时获得帮助。再次,我们发现学生渴望心理健康教育,他们希望能够参与其中。这也为我们开展各项活动和工作提供了有利条件。最后,教师的心理水平得到了提高,他们能够更好地理解学生的心理问题,给予正确的指导和关注。

然而,我们也要认识到心理健康教育工作还存在一些不足之处。首先,领导、教师和家长对心理健康教育的重视程度不高。一些教师和家长对于这项工作持冷漠态度。其次,教师的心理知识和心理素质有待提高。一些教师对心理学的了解不深,无法适应新时代新学生的发展需要。第三,心理健康教育的配合力度不足。心理教师的工作力量和范围是有限的,我们需要广大教师和家长的支持和配合。最后,大的心理健康教育氛围还未形成。心理健康教育应该贯穿于整个教育教学过程中,每个教师都应该参与其中,营造一个良好的心理健康氛围。

针对这些不足,我们将在下学年的工作中加以改进。我们将进一步加强领导、教师和家长对心理健康教育的重视和支持。同时,我们也会提升教师的心理知识和心理素质,使他们能够更好地理解学生的心理问题。我们还将加强与教师和家长的配合,共同为学生的心理健康工作努力。最重要的是,我们将努力营造一个大的心理健康教育氛围,使学生在每个课堂都能够得到心理教育的收获。

总之,通过本学年的工作,我们取得了一些成绩,同时也意识到了工作中的不足。我们将在下学年继续努力,致力于提高学生的心理健康水平,促进他们全面发展和全面提高素质。我们期待学校领导、教师、家长和学生的积极参与和支持,共同推动心理健康教育工作的进一步发展。

小学生理健康主题活动班会主题精选9

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