新学期，我们又将一起学习、生活、游戏、交往在这些丰富而有趣的活动中，你们会更加快乐，越来越聪明能干、活泼健康。期待着你们的进步，期待你们给我们带来惊喜!真诚地祝愿小朋友们在新的一年里健康快乐，幸福成长!

在这美丽祥和的日子，我们__幼儿园的全体教职员工、小朋友们欢聚在这里，现在，我郑重宣布：__幼儿园20__年第一学期开学典礼现在开始。

(四)：开学典礼

主持人讲话：下面我们举行第一项活动：

1.升中华人民共和国国旗

全体立正，出旗，奏乐。

升国旗，奏国歌，敬礼。

2.第二项介绍护旗手，

今天担任护旗手的是大班的__小朋友，他们都是讲文明、懂礼貌，热心帮助他人的小朋友，让我们向光荣的护旗手表示感谢!

3.请大班的哥哥姐姐表演《舞龙灯》

大班的哥哥姐姐们准备了一场精彩的《舞龙灯》表演，让我们一起欣赏他们的才艺。

4.请中班的小朋友表演《赛龙舟》

中班的小朋友们精心准备了一场《赛龙舟》表演，让我们一起体验刺激的赛龙舟比赛。

5.请全体小朋友表演唱“我上幼儿园”

最后，让我们一起唱一首《我上幼儿园》，展示我们快乐的幼儿园生活。

最后祝愿小朋友在新学期，新的起点中扬起前进的风帆，在__幼儿园这个大家庭里更加的开心快乐的成长。开学典礼到此结束。

幼儿园开学活动创意策划5

帮助孩子尽快熟悉幼儿园，适应集体生活，喜欢上幼儿园是每个家长的期望。同时，让家长了解幼儿园的教育目标，并与教师更好地配合，也是幼儿园工作的重要方面。

首先，我们需要向新生家长介绍幼儿园的基本情况。我们的幼儿园有一支专业的教师团队，他们经验丰富，热爱教育事业。同时，幼儿园的教育内容和目标是基于《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》的。这两个法规是幼儿教育的基础，全国的幼儿园都会遵守。我们的教育内容是全面的、启蒙的，涵盖生活、学习、运动和游戏等领域。

其次，我们需要告诉家长关于幼儿园的作息时间。幼儿园的上学时间是早上7:30到8:30，在这个时间段内，我们会有负责接待孩子的教师。放学时间一般是下午4:00，星期五是下午3:30放学。家长需要确保孩子在规定的时间内到幼儿园，并在接送孩子时严格执行接送卡制度。

另外，我们还要求家长配合幼儿园做几件事情。首先，家长需要遵守幼儿园的作息时间，并尽量不让孩子早到或迟到。我们理解有些家庭可能会有人力紧张或其他困难，因此我们会提供早班接待服务。其次，家长在接孩子时需要提前通知门卫，并严格执行接孩子的规定，以确保孩子的安全。

此外，家长还需要配合幼儿园的废物收集工作，并及时上交《家园联系册》，在其中写下孩子在家的情况、对幼儿园的建议等。同时，家长也需要教育孩子自理大小便，并在孩子来幼儿园时带好小手帕，以便需要时使用。如果孩子有特殊病史，家长也需要告知教师，以便教师能够给予特殊照顾。

最后，我们还向新生家长宣传如何让孩子顺利度过入园关。我们建议家长在孩子入学时为他们准备一样自己喜欢的玩具，以稳定孩子的情绪。

尊敬的家长，教育好孩子是您和我们的共同愿望。在您的鼎力支持下，让我们家园携手，共同促进孩子的健康发展。我们将更加努力工作，不负重托。

幼儿园开学活动创意策划6

新学期开始了，幼儿从中班升入大班，她们感到非常快乐和自豪。面对崭新的环境，孩子们就像进入了一个童话乐园，她们个个都充满了喜气洋洋的兴奋。孩子们欢呼雀跃，追逐打闹，甚至做一些小小的恶作剧，这都是他们表达自己快乐的方式。虽然她们已经是大班的幼儿了，对安全有了一定的意识和自我保护能力，但是她们对事情后果的预测能力还不够完善，也无法预见到教室里有限的空间和桌椅玩具存在的安全隐患。因此，对于她们最常见的追逐打闹行为进行正确的引导是非常必要的。

根据幼儿身心发展的特点，我将活动目标定位于以下几个方面：

1、通过故事的方式帮助幼儿理解在幼儿园的每一个区域追逐打闹是危险的行为，教育幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作。

2、在上课和游戏中，正确引导幼儿分清追逐打闹危险的场所和安全的场所，提高日常生活的安全意识。

为了准备这次活动，我准备了动画故事和儿歌朗诵，同时要求幼儿已经掌握了一定的安全知识，并能用较完整的语言描述事情。

活动的重点是教育幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作，而难点则是教育幼儿能够分清在教室、楼道追逐打闹危险的场所和安全的场所，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

活动的具体过程如下：

1、在“不在教室追逐”的音乐声中，我与学生进行了一次谈话：“我们升入了大班，来到了漂亮的教室，那么怎样才能在这里安全又快乐地玩耍呢？”

2、接着，我们一起来看看“可爱的小熊”进入了漂亮的教室后在做什么。

a) 我们一起欣赏了动画故事《小熊追逐小伙伴》。

b) 通过提问的方式，我帮助幼儿们理解教室里东西很多，追逐很危险，抢东西是错误行为。我们一起讨论小熊做了什么事情，他哪里做错了，为什么不能在教室里追逐。

3、接下来，我引导幼儿们欣赏根据故事创编的诗歌《不在教室里追逐》，并教给他们如何有感情地朗诵。

4、最后，我们进行了游戏：数一数。通过这个游戏，我帮助幼儿们正确判断危险和安全的追逐玩耍的场所，提高他们在日常生活中的安全意识。

除了以上的活动，我还计划开展“安全小卫士”活动，让幼儿们轮流担任“安全小卫士”，通过管理和被管理的方式，让他们学会自觉遵守规则，增强安全意识，提高安全技能。

总之，在幼儿园的一日活动中，我们始终要把安全生活教育放在首位，特别是在新学期幼儿升入大班后，她们兴奋的情绪和对新环境的好奇可能会通过奔跑、追逐打闹来宣泄。因此，在开学第一课中，我设计了《小熊追逐小伙伴》，相信这样生动的安全教育课程能够给孩子们一个幸福、健康、安全的学年。