教学步骤：

第一步：导入（5分钟）引导学生回忆最近是否有听说过电信诈骗的案例，并让他们分享自己的经历。然后，提出以下问题：你知道什么是电信诈骗吗？你觉得电信诈骗对人们的生活有什么影响？

第二步：介绍电信诈骗（10分钟）通过讲解和举例的方式，向学生介绍电信诈骗的定义和常见手段，例如假冒公检法、冒充亲友、虚假中奖等。同时，提醒学生要保持警惕，不轻易相信陌生人的电话和信息。

第三步：防范电信诈骗的方法和技巧（15分钟）

不随意透露个人信息：告诉学生不要随意透露自己的姓名、电话号码、家庭住址等个人信息，避免被骗取。

谨慎接听陌生电话：教导学生接听电话时要保持警惕，如果对方声称是银行、公检法等机构的工作人员，要求提供个人信息或转账，应该拒绝并立即挂断电话。

验证身份：学生应该学会验证对方的身份，例如通过其他渠道联系亲友核实信息的真实性。

留意诈骗套路：教导学生留意电信诈骗的常见套路，例如中奖信息、虚假求助等，以便及时辨别和避免上当受骗。

第四步：小组讨论和角色扮演（15分钟）将学生分成小组，让他们一起讨论如何防范电信诈骗，并列出一些实用的防范措施。然后，每个小组选择一个角色扮演的场景，例如接到冒充亲友的电话，学生们需要根据所学知识来判断并应对。

第五步：总结（5分钟）让学生回顾本节课所学的内容，强调防范电信诈骗的重要性，并鼓励他们将所学的知识应用到日常生活中，保护自己和家人的财产安全。

教学延伸：

鼓励学生通过家庭作业或小组活动，收集更多关于电信诈骗的案例，并分享给同学们。

邀请警察或相关专家到班级进行讲座，进一步加深学生对电信诈骗的认识和防范意识。

引导学生制作宣传海报或小册子，向其他同学和家长传播防范电信诈骗的知识。

防诈骗主题教育内容教案精选案7

主题：

网络安全教育预防电信诈骗

时间：

40分钟

目标：

通过本次班会，学生能够了解电信诈骗的`常见手法和预防方法，提高网络安全意识。

教学步骤：

1.引入（5分钟）

老师简要介绍电信诈骗的概念，并提出电信诈骗在日常生活中的普遍存在。

提问学生是否听说过或遭遇过电信诈骗的案例，鼓励学生分享自己的经历。

2.分析电信诈骗手法（10分钟）

将学生分成小组，每个小组讨论并列举出他们所了解的电信诈骗手法。

每个小组报告他们列举出的手法，并由老师进行总结和补充。

3.电信诈骗案例分析（10分钟）

老师提供一些真实的电信诈骗案例，让学生分析案例中的诈骗手法和受害者的错误行为。

引导学生讨论受害者应该如何避免被骗，并给出正确的做法。

4.预防电信诈骗的方法（10分钟）

老师向学生介绍一些常见的预防电信诈骗的方法，如不随意泄露个人信息、不点击不明链接、不随意转账等。

鼓励学生积极提问和分享自己的预防经验，以加深对预防电信诈骗的认识。

5.总结（5分钟）

老师对本次班会的内容进行总结，并再次强调预防电信诈骗的重要性。

鼓励学生将所学的知识运用到实际生活中，并提醒他们在遇到可疑情况时及时向老师或家长报告。

扩展活动：

鼓励学生设计并演练一些预防电信诈骗的情景剧，以加深对预防电信诈骗方法的理解和应用。

学校可以邀请相关部门或专家来进行网络安全教育讲座，进一步提高学生的网络安全意识。