信息化设备应用已经是我镇各校、各班教育教学的主旋律，各个学校的信息技术设备使用良好，每位老师和同学都能自觉主动地维护、使用教育信息化设备，在校园网络的支撑下实现了网络教研，网上交流，资源共享。

广泛的教学、教研、培训、参赛等应用如雨后春笋：

1、教师培训。

学校开展信息技术能力校本培训4次。

我镇有69名教师参加信息技术能力提升工程培训。

2、教学应用。

信息技术与学科的整合，使教师的观念得到一个质的跨越，教师运用信息技术开展教学的学科覆盖率超过90%，全校教师都能运用班班通设备进行教育教学。

3、课程教学。

学校三、四、五、六年级开设信息技术课程，学生学生在上课的时候，可以根据需要，通过浏览查阅资料，丰富知识。

由于信息化学习的特点决定了很多信息具有获取的随意性，因此我们还开展了有关“网络安全”的教育，让学生学会抵制不良网站。

参加网上知识学习，参加网上安全知识竞赛。

4、资源积累。

教师自制课件和优质教学设计，上传至学校服务器，资源共享，课例研修电子备课，建立了学校学科资源库。

5、参加活动。

根据相关要求，我们组织参加了微课、信息化大赛、论文、“一师一优课，一课一名师”网上晒课、乡村教师信息化大赛，学生网络活动和比赛等，很多老师和学生获得县级以上的奖励，提高了教师的信息技术能力。

总之，教师能充分运用这些教学教育信息化设备，并将信息技术与教学内容有效整合，充分提高了课堂效率，教学效果显著增强。

五、在线课堂建设应用。

本部在线课堂开课率始终保持100%。

20xx年秋学期，我镇的另外九个教学点和西石门小学有积极投入第三批在线课堂的建设。

11月初我们召开了全镇各建设校的建设筹备会，对相关的工作做了详细地要求和布置。

目前各学校已经安装调试。

预备下学期开学投入使用。

六、勤奋工作，已见成效。

在近年信息化建设和工作中，我们付出了很多的努力，也千方百计地去谋划、实施。

一份耕耘一分收获，我们学校师生在信息化设备应用和能力提升方面都取得了长足的进步。

自20xx年秋学期以来，我校教师的上传下载人均超出120篇，位居全县前列；20**春学期在全省乡村教师信息化大赛中，我镇有9名教师分获省级一、二、三等奖；在团队比赛中，我镇三名老师组成团队，代表霍山县参加六安市比赛，荣获第二名；在小学生电脑制作比赛中我镇也有4名学生作品获市级奖项。

目前，本年度一师一优课已按安排拍摄上传，全员晒课，微课大赛逐步进行。

通过努力，我校在信息化设备使用、教学应用、平台监管等领域稍许有了一点成绩，也积累了一定的经验，工在今后的在工作中，我们将不断总结、探索、创新，一如既往，扎实工作，为我镇信息化建设应用工作再上新台阶而不懈努力，努力把各项工作做得更好。

校园教育信息化实施方案5

在过去的一年度里，教学信息化建设工作在学校领导的指导、支持下，在全校师生的共同努力下，无论是基础建设上，还是在管理水平上以及设备利用率上都较好地完成年初期制定的目标。

现特将本期电教工作总结如下：

一、强化管理，确保电教设备的正常使用：

1.继续做好电教设备的“配、管、用”工作

目前学校各功能教室的电教设备已基本配备好，因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作。

“管”理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。

做好老师的教学软件借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。

“用”主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。

2、切实管理好多媒体

既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好多媒体教室、班级的卫生、安全工作。

3.提高教师的信息技术专业素质