5、看图识标志

通过观察图片，学生可以根据标志的形状、颜色、图案等特点来识别不同的道路交通标志。

（三）讨论分析

1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?

行人在行走时，应选择人行道。如果没有人行道，应靠近路边行走，远离车辆，以确保自己的安全。

2、行人横过马路为什么要走人行横道?

行人横过马路时，应选择人行横道。因为人行横道是专门为行人设置的过马路的地方，可以保证行人的安全。

3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些?

在没有划设人行横道的马路上，行人应该特别注意车辆的行驶情况，选择安全的时机过马路。

4、为什么不能翻越护栏?

护栏是为了保护行人和车辆的安全而设置的，翻越护栏会增加交通事故的风险，因此不能翻越护栏。

5、为什么不准扒车、追车、强行拦车?

扒车、追车、强行拦车是危险和违法的行为，会给自己和他人带来安全隐患，因此不准扒车、追车、强行拦车。

6、为什么走路时不能看书或做其他事情?

走路时要保持专注，注意观察周围环境，以避免意外事故的发生。如果分心看书或做其他事情，容易发生危险。

7、骑自行车应该注意什么?

骑自行车时应该遵守交通法规，佩戴安全头盔，保持车辆稳定，注意观察道路情况。

8、乘汽车时要注意什么?

乘坐汽车时应系好安全带，不要乱动，遵守交通规则，不干扰司机的驾驶。

9、遇到交通事故怎么办?

遇到交通事故时，首先应保护好自己的安全，然后及时报警，并配合相关部门的处理。

总结：

对于我们学生来说尤其要注意的是骑自行车的安全和过马路的安全。骑自行车时要注意交通规则，佩戴安全头盔，保持车辆稳定。过马路时要选择人行横道，注意交通信号，确保自己的安全。

学校交通安全课教学方案精选4

一、活动目标

1、让学生时刻保持对安全的关注。

2、培养每个人的安全意识，养成相应的行为习惯，远离危险，珍爱生命，健康安全地成长。

3、通过活动使学生认识到安全的重要性，学习相关的安全知识，成为安全知识的小宣传员。

二、活动准备

1、收集与学生密切相关的各个方面的安全知识。

2、让同学们朗诵《小学生安全常识歌》。

三、主题班会过程

1、情境导入

女：生命是宝贵的，因为每个人只有一次生命。生命既坚强又脆弱，所以我们必须关爱生命。关爱生命就是尊重生命，对生命负责。

主持人男：是的！每个人都有享受美好生命的权利，但生活中的意外经常是出乎意料的。

2、观看课件：

包括植物、人类、安全标识和交通安全知识。

3、远离危险，远离事故篇。

师：学生们分享因为不重视交通安全而导致的伤害事故的一些例子。

交通安全知识竞猜。