五、红绿灯和小司机游戏：

请两名幼儿分别扮演红灯和绿灯，其他幼儿扮演小司机。通过这个游戏，观察哪位小司机能够遵守交通规则。

学校交通安全主题班会教案精选8

一、活动目标：

1、让幼儿了解汽车及其他交通工具在行驶时都有特定的范围和规则。

2、让幼儿认识到人们必须自觉遵守交通规则，注意交通安全。

3、引导幼儿理解各种交通标志的意义。

二、活动准备：

1、环境布置：

①在墙上布置一幅“热闹的马路”主题墙饰，让幼儿感受到马路的热闹和交通的忙碌。

②在室外创设一个模拟马路，让幼儿可以亲身体验马路上的情景。

2、知识准备：

①通过前期的学习，幼儿已经对马路上的交通标志有了初步的感性理解。

②幼儿已经具备了一定的安全意识，知道在马路上要注意交通安全。

3、物质准备：准备一张马路范图，一张小老鼠开车的卡片，一套常见的交通标志，每个幼儿都准备一个人、汽车、自行车等标志。

三、活动过程：

1、故事引入。通过讲述故事《乡下老鼠逛公园》来引入活动话题，教育幼儿理解各种交通标志的意义。

2、理解标志。根据故事情节，逐一出示交通标志，提问幼儿：这是什么标志？标志上画了什么？表示什么意思？通过互动讨论的方式，让幼儿逐渐理解交通标志的含义。

3、游戏：我指你说。教师指出某一个交通标志，让幼儿说出该标志所代表的意思，巩固他们对交通标志的理解。

4、游戏：过马路。让幼儿戴上各种交通标志（人或车）的标志，扮演不同的交通工具，在模拟的马路上亲身体验各种交通标志的作用。通过这个游戏，幼儿可以更深入地理解交通标志的重要性。

通过以上活动，幼儿能够更好地理解交通规则和交通标志的作用，增强他们的交通安全意识。同时，通过亲身体验马路的情景，幼儿能够更加深入地理解交通规则和标志的重要性。这样的活动不仅能够增加幼儿的知识，还能够培养他们的观察力、思考力和动手能力。