- 找妈妈：准备一块很长的布，半米挖一个洞，家长躲在布的后面，只把手伸出来，不许出声，在1分钟内辨认正确的为获胜。

第三部分：领取奖品

1、在幼儿园舞蹈室和大门口设置领奖处和咨询处，孩子凭游园卡和游园卡上的印章个数或小贴画的数量领取相应的礼物。

2、咨询处设有保健医生或门卫，回答家长的问题，同时设置现场报名入园的优惠政策，激励家长现场报名。

3、优惠政策建议：前100名报名者送书费、书包、夏装园服、六件套被子、春夏秋冬礼服。

通过以上活动，我们相信能够达到活动目标，吸引更多家长走进幼儿园，提高幼儿园的知名度，同时也能够促进幼儿园的招生工作，并赢得周边社区和政府的认可，塑造良好的社会形象。

2024幼儿园开学季活动方案合集8

活动背景：

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”也就是说，儿童的安全是一切发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。

又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育，把一些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。

活动目标：

1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，加强安全知识教育。

2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和应变能力。

活动准备：

情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片

活动过程：

1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全保护教育。

当生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办呢？不惊慌，不害怕，尽力想办法解决问题，对吗？

你们有遇到过什么事情吗？当时你是怎么做的？想过什么办法来解决呢？

让幼儿们各自讨论，并和其他幼儿分享自己的经历。

2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。

首先，两位老师进行情境表演，让幼儿们观看情境表演，学习“家里突然来了陌生人”的处理办法。

你认为小明这样做对吗？当你一个人在家里，有人敲门，如果这个人你不认识，你会怎么办呢？如果这个人是爸爸妈妈的朋友呢？

教师小结：小明很机灵，遇到有陌生人来访时，没有先打开门，而是先问清来人是谁。在现在这个社会上，有坏人存在，如果不问清楚，很可能会让坏人钻空子，所以小朋友们也要小心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。

3、让幼儿们了解一些基本的危险情况下的应变措施和方法。

“发生火警、触电、受伤、溺水等危险时，你有什么办法呢？惊慌失措有用吗？”在这个过程中，引导幼儿们了解火警、急救、匪警等的电话号码。

4、教师总结。

当遇到突发事件时，我们应该保持冷静、有信心，做任何事情都要先用脑子想一下，相信自己能够解决问题。

2024幼儿园开学季活动方案合集9

一、指导思想：

本文介绍了一所幼儿园的指导思想和工作目标。根据新《幼儿园教育指导纲要》，幼儿园坚持以为幼儿发展服务、为教师成长服务为指导思想，致力于创建学习和研究的科研氛围，为教师提供平等对话和互动表达的机会，促进教师富有个性的成长，从而培养出富有个性的校园文化，推动每个幼儿全面、和谐和富有个性的发展。同时，努力提高对课程改革的认识，全面推进幼儿园课程改革和教育现代化，提高教育质量，增强教研意识，通过优质的保教服务和个性化的办园特色来应对当前的幼教改革。

二、学情分析

在学情分析部分，介绍了该班级的幼儿情况。该班有46名幼儿，其中21名男孩，25名女孩。大部分幼儿活泼开朗，能适应集体生活。他们的身体发育正常，能积极参加体育活动，动作协调，体质增强。大部分幼儿掌握了走、跑、跳、平衡等基本技能。此外，班级中有一些幼儿好问、好学，求知欲望强烈。他们已经养成了良好的生活习惯，自我保护意识和辨别是非能力明显增强。大部分幼儿能够主动、正确地使用礼貌用语，承担值日生的责任，并为集体做力所能及的事情。然而，班级中还存在一些问题，例如幼儿依赖性较强，较为娇气、霸道、缺乏同情心；他们好动，注意力容易分散；在遵守生活常规和游戏常规方面还有欠缺。此外，个别幼儿自私、任性，缺乏协作精神和分享能力。这些问题需要有针对性地解决。

本期班级工作目标及主要措施

在本部分，介绍了本学期班级的工作目标和主要措施。其中，主题探究活动包括“我要上学了”、“秋”、“动物”和“冬”。家园互动活动包括参观师大校园、逛超市、参观肯德基等活动。此外，还定期召开家长会，并请家长参与班级环境创设。班级工作包括定期召开班务会、搞好卫生和班级环境创设，以及写好分月工作总结。

本学期各项教育教学目标与要求

在本部分，列出了各项教育教学目标与要求。体育方面，要求幼儿热爱体育活动，具备积极参与、认真合作、遵守规则、勇敢坚强的习惯。语言方面，要求幼儿能倾听别人的意见，掌握传递信息的能力，并能正确运用语言表达自己的意愿。社会方面，要求幼儿具备关心照顾小弟弟妹妹的责任感，能礼貌交往，尊重少数民族，并遵守公共场所的纪律规则。音乐方面，要求幼儿能感受歌曲的情绪，根据感受选择演唱的速度、力度和变化，并学习打击乐和体验不同类型的音乐。

课程安排和每月工作重点

在最后两部分，介绍了课程安排和每月工作重点。每周有2节语言、社会、体育和音乐课，以及1节识字、故事和儿歌课。每个月的工作重点包括开展主题活动、召开班务会和家长会，以及搞好班级环境创设。