(2)请两位幼儿和教师一起进行跑动，对比动作的不同之处。

(让幼儿仔细观察：提醒幼儿观察教师转身时脚的位置和身体的转动)

(3)教师总结往返跑动作的要领：

在接近转弯处前的2-3步时，步子要大，上半身保持直立或稍后仰，用力蹬地的后腿力量稍小。

最后一步时，脚向转身的方向内扣，然后进行180度转身，重心移至转身后的前脚，继续跑动。

(4)幼儿练习往返跑的动作。

教师通过语言提醒幼儿触摸哪个标志物，提醒幼儿注意脚下的动作，提示幼儿掌握动作的要领。

3、比赛激发兴趣，巩固练习。

(1)讲解比赛规则：进行接力赛，先完成跑步的队伍获胜。

(2)进行游戏两遍，随时指导幼儿注意动作要领。

三、活动结束

师幼进行放松活动，活动结束。

幼儿园开学第一课活动方案策划合集3

教学目的：

1、让学生了解简单的防火知识，增强自我保护意识，并学习火灾自救的方法。

2、培养学生遇到困难和危险时勇敢面对的精神，能够保护自己的安全。

教学准备：

字卡图片、火灾场景范画、自救图解

教学过程：

一、出示‘火’字的字卡，请学生观察

1、提问：这是什么字？“火”

首先出示图片让学生观看，然后让学生知道“火”字是象形字，能够解它的笔顺。接着问学生火能燃烧哪些东西？（布、木头、汽油、酒精、蜡烛等）

2、了解了火能发光发热，组织学生讨论火的用途和危害。

(1)我们的生活中离不开火，请学生说出火的用途。（烧饭、取暖、照明等）

(2)火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）

二、组织学生讨论并出示图片：

(1)火灾发生的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢烟蒂、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、乱拉乱接电线等）

(2)如何防止火灾的发生？

如果发生火灾，我们应该怎么做才能自救和逃生？

①发现火灾要迅速拨打火警电话119.报警时要说清楚详细地址和姓名。

②家中起火时，不要惊慌，迅速使用灭火器进行扑灭。

③在穿过浓烟逃生时，要贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

④如果身上着火，不要奔跑，可以就地打滚或用厚重衣物压灭火焰。

⑤遇到火灾时不要乘坐电梯，要向安全出口逃生。

⑥如果室外着火，不要开门，以防火势进入室内。用湿物品堵塞门窗缝隙，并泼水降温。

⑦如果逃生通道被大火封锁，立即退回室内，使用手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号。

三、防火自救游戏：

学生们站成一圈，选几位学生戴着火焰头饰沿着圈外走，老师和学生一起朗诵防火儿歌，当儿歌停止后，戴头饰的学生迅速抱住圈上的任意一个学生，表示他们的衣服着火了。被“着火”的学生需要迅速想办法自救，例如就地打滚、脱掉外衣或假装用水淋湿身体。完成后，摘下头饰，走出圈外，游戏重新开始。游戏可以反复进行。

防火儿歌：

小朋友，不玩火，莫让大家吃苦果；