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幼儿园开学仪式感活动方案范文10篇
大小:475.33KB 9页 发布时间: 2024-03-03 15:13:27 16.08k 14.48k

幼儿园开学了!度过了一个欢乐、难忘的春节,老师将与你们一同迈进新的一学期。宝宝们,你们都长高了,变得更漂亮了。你们知道吗?老师很想念你们,盼望每天都见到你们哦!新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想!我们幼儿园也以崭新的面貌欢迎你们的到来,期待着你们的进步,期待你们给我们带来惊喜!真诚地祝愿小朋友们在新的一年里健康快乐,幸福成长!

谢谢董老师!希望小朋友们能记住董老师的话,在幼儿园健康快乐的成长!

再此,我要借此机会,感谢我们的家长,感谢你们对幼儿园工作的大力支持和对我们幼儿园的信任。感谢大家在上学期对我们工作的积极支持与配合,是您们的参与才让孩子取得更大的进步!我们还是希望您们热心地为幼儿园、为班级出谋划策,努力把我们的孩子培养成健康、活泼、乐于提问、敢于探索、团结互助、充满自信的小主人!

最后,我希望我们的全体幼儿在桂二幼儿园这个现代儿童的摇篮、温暖的大家庭里,一起快乐的游戏,认真的学习,健康的成长!

四、活动正式开始

在欢快的音乐声中,幼儿们手牵手,踩着欢快的节奏,走上了操场。他们的笑脸洋溢着快乐和期待,仿佛在告诉大家,我们准备好了,让我们一起度过一个难忘的开学典礼。

五、开学典礼活动

在操场上,教师们精心布置了一个美丽的舞台,舞台上摆放着五彩缤纷的花朵和装饰物,给人一种欢乐的感觉。幼儿们围坐在舞台旁边,兴奋地等待着开学典礼的开始。

六、表演环节

开学典礼上,幼儿园的小朋友们精彩地表演了舞蹈、歌曲、诗歌朗诵等节目。他们的表演充满了童真和活力,赢得了观众们的阵阵掌声。

七、颁发证书

在开学典礼的最后,教师们为幼儿们颁发了开学证书。每个孩子都获得了一份属于自己的证书,标志着他们正式迈入新学期,迎接新的学习和成长。

八、活动总结

开学典礼圆满结束,幼儿们满怀喜悦地返回教室。他们收获了快乐和成长,也为新学期的开始充满了信心和期待。幼儿园的开学典礼不仅让孩子们感受到了快乐的幼儿园生活,还激发了他们对学习和成长的热情。在新的学期里,他们将继续努力学习,追求卓越,让自己变得更加优秀。我们相信,他们一定能在幼儿园的关怀和教育下茁壮成长,成为未来的栋梁之材。

幼儿园开学仪式感活动方案范文9

开学典礼是一个新学期开始时举行的仪式,旨在明确新学期的目标,激励全体师生振奋精神,锐意进取,并营造一种浓厚的开学气氛。

这个活动的目的是为了为新学期创造一个良好的开端,让新入园的幼儿感受到浓厚的园所文化,尽快稳定情绪。活动将于20__年2月25日上午9:00――11:00在__幼儿园风雨球场举行,全园师生都将参加。

为了准备这个活动,我们需要布置场地,营造喜庆的氛围,根据园所适宜地安排椅子。同时,还需要准备音响设备,包括两个小蜜蜂或一个话筒与一个小蜜蜂,以及整个典礼的音乐及学前班表演唱歌伴奏带。此外,米奇米尼卡通人物也要到位,各班级还需要准备垃圾桶和纸巾,并按照区域就坐。

活动的人员安排如下:园长和莫晶负责总体策划,谌鑫和邓能燕担任卡通人物主持,大二和大五负责幼儿主持,刘莎负责大合唱调动,黄夙负责道具音响,各班级2位教师负责现场秩序管理,胡玲和严文负责园安全工作。

活动的流程如下:

1、开学典礼入场:各班教室带领家长在定座位置区域就坐,放音乐后幼儿有秩序地入场。

2、米尼主持人出场与全体幼儿共舞(热身舞蹈)。

3、园长发言。

4、教师发言。

5、家长发言(大四班)。

6、幼儿发言(大一班)。

7、师生同乐节目表演:大一班表演舞龙舞狮,大五班进行诗歌朗诵,舞蹈二班表演鼓娃迎春,大班组进行大合唱。

最后,我们希望新的学期能够给小朋友们带来新的面貌。幼儿园为他们创设了优美的环境,老师为他们设计了丰富多彩、妙趣横生的活动,厨房的阿姨为他们准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。我们希望小朋友们每天都能高高兴兴地来幼儿园,吃得饱饱的、睡得香香的,开开心心地学习和游戏。在幼儿园,他们将学到很多本领,成为聪明、能干、可爱的小博士!我们希望他们能在__幼儿园这块沃土里,成为未来的英才。老师们会像对待自己的孩子一样爱护他们,努力把他们培养得更加健康、活泼、乐于提问、善于思考、敢于探索、充满自信的乖宝宝!我们希望为小朋友们充满希望、繁花似锦的未来,做好学前教育的坚实铺垫。

我还想借此机会感谢我们的家长,感谢他们对幼儿园工作的大力支持,感谢他们对__幼儿园的信任。

最后,我希望我们的全体幼儿能够在__幼儿园这个现代儿童的摇篮、温暖的大家庭里一起快乐地游戏,认真地学习,健康地成长!谢谢大家!

幼儿园开学仪式感活动方案范文10

一、活动内容

1、手工:给弟弟妹妹做礼物。

2、开学总动员。

3、互动联谊会。

二、活动目标

1、认识新朋友、新环境、表达对幼儿园、老师、和同伴的爱、变化。

2、体验做哥哥姐姐的喜悦之情,表达对弟弟妹妹的关爱。

3、通过互动新颖的活动,体验长大了的快乐,增强互动合作的能力。

三、活动具体安排

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