接下来，我们引导幼儿自选小组。我们根据小班、中班的分组经验，提出了大班分组的建议和方式，然后组织幼儿进行集体讨论，最终确定了分组的方式，并且让他们自己选择同伴，形成了新的小组。

四、活动建议：

在活动开始时，我们可以引导幼儿初步欣赏儿歌，让他们感知大班小朋友的能干。在活动结束后，我们可以引导幼儿诵读儿歌，巩固他们对儿歌内容的理解。

此外，我们可以带领幼儿熟悉教室外的环境，让他们了解班级的户外活动场地。同时，我们也可以鼓励幼儿继续布置教室的环境，并且鼓励他们主动收集区域中需要的物品。

2024年幼儿园开学活动方案精品9

目标：本课的目标是帮助幼儿理解故事的内容，并学习故事中的对话。同时，通过体验开开心心上幼儿园的情感，帮助他们更好地适应幼儿园生活。

准备：为了实施这一课程，我们需要准备故事磁带、教学挂图以及幼儿用书《开开心心上幼儿园》。

教学重点：本课的重点是学习故事中的对话。教学难点是让幼儿进行故事表演。

幼儿园开学第一课方案：

过程：

1、倾听录音了解故事内容：首先，让幼儿们倾听故事的录音。在他们第一遍倾听之后，让他们告诉同伴故事的名称。接着，师生一起听故事的录音，询问幼儿故事中都有哪些角色。

2、学说对话，进一步理解故事中的内容：通过展示背景图和故事中的动物形象，讲述故事。然后，询问幼儿们小青蛙看见小鸭子和小乌龟时是怎么说的。接下来，让幼儿自由结伴讨论故事的内容，并进行巡回聆听。同时，我们也可以引导他们思考为什么要开开心心上幼儿园。

3、情景表演，体验高高兴兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的表演。大班幼儿可以带着弟弟妹妹一起表演，进一步体验开开心心上幼儿园的情感。

4、经验迁移、表达感受：询问幼儿们是否愿意将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看。幼儿们可以进行表演，而教师则观察并鼓励他们。

5、小结讲述幼儿的表演情况。在课堂结束时，教师可以对幼儿的表演情况进行小结。