3、上车后，听从司机的管理，爱护车上设施，故意损坏要按价赔偿。

4、不准在车上大声喧哗、打闹，更不准寻衅滋事，打架斗殴。

5、不准在车上吃食物或喝饮料，不准在车上乱扔垃圾。

6、上车后不准将头、手伸出车外，以免发生危险。

7、乘车学生必须服从跟车老师和小队长的管理，听从指挥。

8、乘车学生的表现将参与本班每周流动红旗的评比。

在学校中，安全是教育工作的重中之重。学校制定了一系列的安全管理制度，旨在保障学生的安全。首先，学生要牢固树立“安全第一”的思想，时刻将安全放在心头，以确保在校期间的安全。其次，学生需要学习和遵守学校的关于学生安全的规章制度，养成良好的行为习惯，遵守学校的纪律。

学生安全管理制度包括各个方面的规定。学生在校内不得打闹或搞恶作剧，课间活动要有秩序。在体育、自然实验课和课外活动时，学生要按照老师的要求正确进行操作。学生不准携带刀、匕首等危险物品到学校。在校期间，学生不准擅自离开教室或校园，不准玩火、触摸电暖器等电器设备，也不准带校外人员到校滋事。此外，学生不准进入网吧、游戏厅、舞厅、歌厅和台球社，要按规定时间到校、离校，不要跟陌生人走，放学后不要在学校逗留。学生还要注意饮食卫生，不准将小食品带进学校，要吃卫生合格的食物，不要到卫生差的小饭桌、小摊点就餐。如果学生因事不能到校上课，要及时请假并告知班主任老师原因和去向。最后，学生要遵守交通安全法规，增强自我保护意识，将安全放在第一位，健康成长。

除了学生安全管理制度，学校还制定了学生课间活动安全制度。全校学生要牢固树立“安全第一”的思想，掌握必要的安全常识，增强自我保护意识，学会自我保护本领。在教学楼里行走时，学生要右侧通行，稳步轻快，不准大声喧哗、嬉戏打闹、追逐撵打，遇到意外情况要听从老师的指挥。课间活动要做有意义的、安全的活动和游戏，严禁在操场上追逐撵打，体育活动也不做危险的动作。此外，学生在课间不准吃小食品，也不准带任何校外食品和饮品进校内食用。

学校还制定了学生乘车规定。学生乘车时必须在指定地点候车，遵守乘车时间，凭票排队上车，不准拥挤、推搡，要文明乘车，不准抢座。高年级的同学要多关心照顾、多谦让低年级的同学。在车未停稳之前，学生不准尾随车跑或争抢上车，到站时车停稳后，才可以下车。上车后，学生要听从司机的管理，爱护车上的设施，如果故意损坏要按价赔偿。在车上，学生不准大声喧哗、打闹，更不准寻衅滋事、打架斗殴。同时，学生也不准在车上吃食物或喝饮料，不准乱扔垃圾。学生上车后不准将头、手伸出车外，以免发生危险。乘车学生必须服从跟车老师和小队长的管理，听从指挥。学生的乘车表现将参与本班每周流动红旗的评比。

学校通过制定这些安全管理制度和规定，旨在保障学生的安全，培养学生的安全意识和自我保护能力，让学生在安全的环境中健康成长。学生要积极配合学校的安全工作，自觉遵守规定，为学校的安全稳定做出贡献。

2024春季开学第一课主题班会教案通用5

一、班会名称：“感恩的力量”

二、班会背景：

感恩是一个永恒的主题。来自不同村庄的我们，从陌生到熟悉，从相识到相知，每个人都经历了许多，也收获了很多。有了收获，我们就要学会感恩。

寒来暑往，转眼间学校生活已经过去了很多年。在那些我们共同走过的岁月里，我们同舟共济，有过泪水，有过欢笑。不知不觉中，我们建立了深厚的友谊。在老师、朋友和同学的帮助下，我们度过了小学几年的生活。渐渐地，我们从稚嫩走向成熟，友谊之间不仅有了默契，更多了一份情谊。为了巩固这份友情，也为了让感恩的心能够延续，伴我们走过接下来的日子，班级组织了一次以感恩为主题的班会活动《感恩》。希望同学们在班会过程中不仅能获得快乐，更能思考整个班级的意义和未来的发展。

三、班会目的：

感恩是一个永恒的话题。来自不同村庄的我们组建了这个班级，从陌生到熟悉，从相识到相知，每个人都经历了很多，也收获了很多。有了收获，我们就要学会感恩。

同学们从刚进学校的小孩，渐渐变得成熟和深沉。在这个过程中，同学之间和老师的关怀起到了很大的作用。为了巩固和延续同学之间的友谊和师生之间的友情，我们以感恩为主题召开了这次班会《感恩》。

这次班会的主要目的是增进同学之间的友谊，增进与老师之间的交流沟通。通过班会，让同学们表达心中对同学和老师的感激之情，让每个同学都能畅所欲言。为了让每个同学积极参与其中，班会还设置了游戏环节。在游戏中，大家欢声笑语，那一刻的笑声是痛彻心扉的，是永远都不会忘记的。每个人都畅所欲言，这一晚同学之间没有隔阂，没有拘束。整个班会充满了笑声和泪水，看着过去的照片，同学们感叹着没想到我们一起经历了这么多。

四、班会前期准备：

为了达到预期的目的，班会的前期准备工作需要做到细致。从班会组织的前期构想、召开目的，到班委会分配任务、班会展示素材的准备，每个环节都需要认真考虑。购买物品也是必不可少的，如感恩小纸条、感恩信箱、气球、彩带等等。在整个班会的前期准备过程中，同学们都积极参与其中，每位同学都是这次班会的主人。其实在准备的过程中，同学们逐渐发现，友谊早已在你我之间积淀深厚，只是我们没有注意到而已。友情时刻温暖着你我。

五、班会过程：

1、主持人开场：由主持人进行开场白，介绍此次班会的主题，营造感恩的氛围。

2、岁月之声：主持人播放相关内容，请同学们谈谈看完之后的感想。班长和团支书首先代表同学们发表讲话，其他同学也可以参与讨论。

3、同学们讨论感恩话题（自由发言）：

导序：还记得那年，我们欢欢喜喜地走进小学，是同学、是老师、是朋友帮助我们走过了那段时光。在我们迷茫和困惑的时候，他们伸出援手，用关怀温暖了我们。如今，我们逐渐成熟，荣耀和成绩渐渐出现在我们的生活中。在收获的同时，我们不能忘记那些温暖的话语和肯定的眼神。

4、游戏环节：

游戏一：经典团队（加强同学和老师之间的互动）

【游戏规则】：

(1)分组，每组约五到七人。

(2)一组排成一排，除了第一个人，其余的人都面向相反的一边。

(3)主持人给第一个人看写有题目的纸条，然后他要表演给观看者和其他组的人看。

(4)当第一个人准备好后，计时每个人有十到十五秒的时间传递动作给下一个人。传递前要先拍打下一人的背，让他转身面向自己。做动作的人不能用写字或说话表达题目。

(5)比到最后一个人时，主持人向前寻问答案，如果超过半数的人答错，第一个人需要再比一次。

(6)每组轮流上去比不同的题目。

游戏二：和谐之旅

【游戏规则】：每个人都有一把椅子坐，还有一个人没有座位。这个人开始刮风，刮风的对象由他决定。比如他说“刮今天穿白袜子的人”，那些穿白袜子的人必须站起来换座位，主持人则可以趁机找到一个空座位。然后轮到这个人刮风，可以刮“所有男生和女生”、“吃过早饭的人”等等。有人可能会感到困惑，突然发现自己是被刮风的人之一，然后像无头苍蝇一样乱撞。

六、班会效果：

通过本次班会，我们增进了班级同学之间的友谊，加深了与老师之间的感情。同时，让同学们意识到身边一直都有一群可爱的人陪伴着我们，帮助着我们。在接受帮助和给予的同时，我们要懂得感恩，并及时回报。让每个同学都能拥有一颗感恩的心，充实地度过小学生活。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。使我们的班级更加默契、更加团结。对我们班级今后的管理和发展起到一定的积极推动作用。