二、活动准备：

多媒体课件

三、活动过程：

1、我们的耳朵像什么呢？

大家知道3月3日是什么日子吗？开动你们的小脑筋，仔细想一想，3是不是非常像我们的小耳朵啊？对，3月3日就是我们的全国爱耳日了。今年是我们的第xx个全国爱耳日”。

2、耳朵的主要作用：

(1)听到声音

(2)感受位置的变化，我们有些小朋友乘坐汽车的时候难受就是由于耳朵里的小零件引起的。

3、教师和幼儿共同观察耳朵的结构

我们就一起来研究一下我们小小的耳朵里面到底有什么呢？我们先互相看一下其他小朋友的耳朵啊。

耳朵简单的分为：外耳，中耳，内耳

4、保护耳朵的小知识

(1)不要经常掏耳朵，扎耳洞是非常危险

(2)防止水流入耳朵内

(3)受伤、或者冬天长冻疮时一定要去看医生

(4)远离噪音和爆炸现场

(5)保护好自己的头部和耳朵

(6)用正确的方法擤鼻涕

(7)定期检测听力

5、哪些东西不能放到耳朵里呢？(小石头、种子、豌豆、花生、珠子)

6、讨论如何保护耳朵

当我们觉得噪声非常大的时候可以戴耳塞、耳罩等来保护耳朵。或者告诉爸爸妈妈你觉得不舒服，让爸爸妈妈带你去安静的地方。

四、活动小结：

不能在教室里大喊大叫，不要乱挖耳朵，也不能往耳朵里塞东西，听到非常响的声音要张大嘴巴。小朋友，让我们一起保护好耳朵，让它变的更机灵好吗!”

爱耳日主题活动方案5

为进一步加强我国初级耳科保健工作，提高全民爱耳护耳意识，特将全国“爱耳日”宣传教育活动主题确定为：“关注儿童听力健康”。现就有关事项通知如下：

一、活动主题

“关注儿童听力健康”

二、时间安排

20xx年3月3日，我们准备提前在总场幼儿园或者小学进行活动专题讲座宣传。准备物品——横幅一条、六块宣传展板、宣传资料、标语等。

三、宣传重点

大力宣传初级耳科保健在听力残疾预防中的重要性和必要性;大力宣传初级耳科保健知识，推动基层医疗卫生机构广泛开展初级耳科保健，做好健康教育、妇幼保健、常见耳病防治及听力筛查等工作;大力宣传耳科保健从我做起的理念，增强全民爱耳护耳意识。

四、工作要求

（一）切实加强组织领导。

要高度重视，认真贯彻落实本通知要求，残联、民政、卫生计生、文化、新闻出版广电等相关部门要积极配合，制定宣传工作方案，明确分工，协调行动，确保“爱耳日”宣传教育活动广泛、深入、扎实开展。

（二）积极创新宣传形式。

要结合实际，积极创新宣传形式，采用多种方式增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力，形成全社会关注听力健康，重视初级耳科保健的氛围;要充分发挥报刊、广播、电视、网络、短信等大众传媒的作用，多渠道发布“爱耳日”活动消息;要广泛组织发动专业机构、学术团体等社会力量参与活动，充分利用讲座、咨询、海报、板报、科普读物等形式普及初级耳科保健知识;积极将宣传教育活动与便民服务有机结合，深入社区、托幼机构、学校、养老院等机构为群众提供耳科保健、听力筛查、助听器验配等服务;做好预防。

（三）整合推进实际工作。

要以“爱耳日”宣传教育活动为契机，采取综合措施，加大初级耳科保健工作力度。要进一步完善基层医疗卫生服务网络，面向基层医疗卫生专业人员做好初级耳科保健业务培训;要统筹规划，做好初级耳科保健与耳科临床治疗、听力康复等工作的有效衔接，形成结构合理、功能完善的听力残疾预防与康复工作体系;要进一步加强初级耳科保健、耳科临床治疗及听力康复服务相关保障政策建设。

（四）及时做好活动总结。