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3.3全国爱耳日活动方案精选6篇
大小:469.54KB 5页 发布时间: 2024-02-28 11:39:34 8.23k 6.26k

各地要以"爱耳日"宣传教育活动为契机,努力将宣传教育活动与儿童听力健康咨询、听力检测等便民服务有效结合,动员和组织各方面力量,深入基层为广大群众和听障人群提供康复服务;要充分利用社会资源,广泛动员爱心企业、公益组织及个人参与贫困听障儿童的康复救助;加大儿童听力保健工作力度,做好新生儿听力筛查、听障儿童接受普幼(小)教育、儿童环境噪声治理等相关工作,为儿童听力健康和康复训练创造良好的社会环境。

(四)及时做好活动总结。

各区(县、自治县)残联要认真做好"爱耳日"宣传教育活动的总结。负责及时收集整理本地宣传教育活动情况,请务必于20__年3月6日前将活动总结及相关图片、视频、简报等资料书面上报市残联。

3.3全国爱耳日活动方案精选3

听力残疾严重影响老年人身心健康,不仅直接导致沟通交流障碍,还会引发多种心理问题,极大地损害老年人的生活质量及家庭关系、社会和谐。我国第x次全国残疾人抽样调查显示,60岁以上老年人患听力残疾的比例高达__%,做好老年人听力残疾预防与康复工作意义十分重大。为唤起全社会关注老年人听力健康,推进我区老年听力残疾预防与康复工作,结合我区实际,现制定《__区第__次全国“爱耳日”宣传教育活动方案》如下。

一、活动主题

“健康听力,幸福人生关注老年人听力健康”。

二、活动内容和形式

1、__年3月3日爱耳日活动当天,各街道残联、社区医疗(康复)站等,要围绕活动-主题,从实际出发,以广泛性、公益性、社会性为原则,组织有关单位及人员在街道、社区主要街道、广场设立爱耳日宣传咨询点,采取悬挂宣传横幅、制作宣传展板、张贴宣传画、设立咨询台,开展知识讲座、发放宣传材料、听力科普宣传等形式,营造关爱听力,重视听力残疾预防与康复知识宣传的氛围,达到向公众宣传教育的效果。

2、__年3月3日上午9时至11时30分,区残联联合市残联康复中心、市__区人民医院、__街道办事处及社区康复站(耳疾专家)、区聋协等单位共同在__街道__超市(__路__号),设立市__区第__次全国爱耳日宣传教育活动主会场,区残联制作第__次爱耳日宣传牌、宣传授带等,围绕宣传主题,开展活动具体内容如下:

(1)耳疾专家现场进行耳疾义诊;

(2)邀请市__区人民医院耳疾专家现场讲解预防耳疾知识;

(3)现场为10名贫困听力残疾人免费发放助听器,专家现场讲解助听器的使用方法;

(4)向居民发放第__次爱耳日宣传画、宣传资料;

(5)__社区40余人的鼓乐队进行现场表演。

3、各街道残联要发动各社区居委会、各社区康复站等,在辖区医院和主要街道、社区康复服务站张贴宣传画、宣传口号、设立爱耳日宣传黑板报,扩大宣传面,根据实际开展知识讲座等多种形式的宣传活动。

4、大力开展学龄前听力残疾儿童康复训练救助活动。在爱耳日期间,各街道残联,要认真做好本辖区20__年新增学龄前聋儿“康复训练救助”、“助听器需求”和1-4岁重度聋儿人工耳蜗植入的摸底调查工作,3月5日将本地区新发生的1-9岁残疾儿童康复救助申请审批表(后附:本人残疾证、户口簿、三岁以下附医学证明复印件)上报区残联康复科。

三、要求

1、街道残联和各有关部门及单位要高度重视,从实际出发,勇于创新,精心组织,密切协作,使爱耳日宣传教育活动内容丰富有效。

2、各街道残联要做好爱耳日宣传教育活动的总结工作,及时将宣传教育活动情况的总结与统计表、感人事例、宣传报道材料、照片等相关资料收集整理,务于__年3月5日前报区残联(通过__网报也可)。

四、宣传口号

健康听力,幸福人生关注老年人听力健康

关注老年人听力健康,实现“人人享有康复服务”

保护环境,降低噪声,预防老年失聪

提高爱耳、护耳意识,关爱我的父亲母亲

定期接受听力检测,确保老年人听力健康

关注老年人听力健康,正确使用助听器

消除“人老失聪”错误观念,提高老年人听力健康水平

关注父母听力健康是子女应尽的义务

预防老年听力残疾,提高老年人生活质量

3.3全国爱耳日活动方案精选4

一、活动主题

“防聋治聋,精准服务”

二、时间安排

20__年3月3日,有条件的地区可酌情延长活动时间。

三、宣传重点

大力宣传噪声对听力健康的损害,提高全社会对爱耳护耳必要性和重要性的认识;推动广大群众养成健康用耳习惯,自觉减少噪声,保护听力健康;关注工业企业、建筑施工、交通运输等噪声危害,加强噪声治理与听力保护。

四、工作要求

(一)切实加强组织领导。

各地残联要高度重视,认真贯彻落实本通知要求,积极协调人力资源和社会保障、环保、卫生等相关部门成立“爱耳日”宣传教育活动组织,积极开展宣传活动,制定方案,明确分工,协调行动,确保“爱耳日”宣传教育活动广泛、深入、扎实开展。

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