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3.3全国爱耳日活动方案精选6篇
大小:469.54KB 5页 发布时间: 2024-02-28 11:39:34 8.23k 6.26k

参与单位:当地各医院及部队医院,特殊教育学校,新闻单位和社会有关方面。

三、要求

1、各省和各相关部门要高度重视,认真贯彻落实文件精神,从实际出发,勇于创新,精心组织,密切协作,使爱耳日宣传教育活动既轰轰烈烈、又扎扎实实。

2、坚持“防聋走进社区”的原则,动员和组织各方面的力量,深入基层,为广大群众和听力语言残疾人群提供服务。

3、为便于群众参与,各地要根据不同的气候、环境条件,充分采用网络、多媒体等先进技术,组织好室内外的咨询、展示和交流等各类活动,因地制宜,务求实效。

4、各省要做好爱耳日宣传教育活动的总结工作,及时将本地活动情况、感人事例、宣传报道材料、图片等相关资料收集整理,于20xx年4月以前报中国残联。

四、宣传口号

——预防听力损伤和耳聋,人人享有健康听力

——开展爱耳日活动,提高爱耳护耳意识

——减少听力残疾发生,提高我国人口素质

——扶残济困,救助贫困聋儿

——全社会共同关注青少年听力健康

——年轻早防范,年老耳不聋

——关注老年幸福,共享动听世界主题词:康复爱耳日活动通知

3.3全国爱耳日活动方案精选6

活动意义:

3月3日,是全国"爱耳日"。在今年的"爱耳日"来临之际,书院幼儿园大班年级组开展了以"爱耳日"为主题的宣传教育活动。旨在向幼儿宣传爱耳护耳的有关知识。

活动中,老师首先向孩子们介绍了爱耳日的意义,并通过听保健老师讲解耳朵的构造,同时形象地观看耳朵解剖图,让大家知道耳朵对于我们的重要性。伤害耳朵,会对我们的生活、学习带来不便。而后,通过自己自由绘画的形式画出保护耳朵图告诉弟弟妹妹,让他们也来了解爱护耳朵的各种方法。

活动的开展,培养了孩子良好的生活习惯,使孩子们了解了爱耳护耳的知识,增强了孩子保护耳朵的意识。

活动名称:小耳朵大本领

活动目标:

1、在说说、听听、玩玩、画画中了解耳朵的功能,学习保护耳朵的方法。

2、知道"爱耳日"的涵义,学习成为爱耳宣传员。

活动准备:

请保健老师进课堂、音乐、绘画材料

活动过程:

一、谈话导入:

1、小朋友你们知道今天是什么日子吗?

2、为什么要把保护耳朵特别设立一天呢?

3、交流:耳朵有什么作用?如果耳朵听不见我们会怎么办?

4、小结:耳朵是我们身体重要的器官,我们身边的所以声音都是依靠耳朵的听觉来完成的。

二、耳朵的秘密

1、听保健老师介绍耳朵的构造。

2、讨论:我们怎么样?幢;ざ??

3、小结:我们不能把脏东西塞入耳朵,也不能大声吵闹,很大的声音耳朵听了会不舒服的。

4、设疑:什么时候耳朵会听不到声音?

三、游戏体验:

1、游戏1:这是谁的声音?

请全部幼儿蒙上眼睛,然后请其中一个幼儿说一句话,其他幼儿猜猜刚才说话的是谁?

2、游戏2:好听的声音:

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