3、当同学之间发生小摩擦时，下列处理方法中正确的是（ ）。

A. 原谅同学或报告老师，让老师处理。

B. 记恨在心，事后叫人一起教训对方。

C. 据情节给予报复。

D. 叫家长到学校来教训对方。

4、在预防饮食安全方面，以下做法不妥当的是（ ）。

A. 购买包装食品时，要查看有无生产日期、保质期和生产单位。

B. 餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

C. 在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

D. 养成良好的个人卫生习惯。

5、遇到别人打架时，以下做法正确的是（ ）。

A. 上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。

B. 不管他。

C. 去劝阻。

D. 告诉老师。

6、遇到火灾时，拨打（ ）。

A. 110

B. 119

C. 120

D. 121

7、在道路上行走时，以下做法正确的是（ ）。

A. 和同学边走边打闹。

B. 要走人行道，没有人行道的道路要靠路边走。

C. 行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。

D. 为赶时间与机动车辆抢行。

8、判断题：

(1) 用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。（ ）

(2) 用手或金属制品去接触插头底部。（ ）

(3) 当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（ ）

(4) 用沙子或泥土打仗。（ ）

(5) 下雨天，在湿的地面上奔跑。（ ）

三、小组讨论，代表发言。（老师总结）

1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其他危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上打闹。

2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。

3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案，并经过上级批准后方可进行。

4、心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。

四、班会尾声。

同学们，我们这次班会开得非常成功。通过这次班会，大家学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记在心。时时刻刻注意安全。最后，送给大家一个安全顺口溜：

上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，

上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。